? ? ? 今日立秋，但是還是高溫天氣，沒感覺出一絲涼意。
? ? ? 今天跟孩子一天都宅在家里，（難得孩子今天一天都沒有課）好好在家利用一天的時(shí)間吧，這不上午先做了計(jì)劃內(nèi)的作業(yè)，我看了孩子的德育作業(yè)中還有觀影的作業(yè)，看推薦影片問孩子想看哪部電影，孩子說就看“地球上的星星”吧。趕緊調(diào)好電視，開始觀看，影片講述的是主人公伊桑上三年級,簡單的字母和數(shù)字他都會(huì)寫錯(cuò),書上的文字在他眼里總是飄來飄去。功課總是不及格甚至是零分,所以經(jīng)常被罰跪在教室門外。同學(xué)也瞧不起他,對他冷言冷語。父親恨鐵不成鋼,對他態(tài)度粗暴,只有柔弱的母親關(guān)愛他。伊桑最終被學(xué)校開除,強(qiáng)行送往寄宿學(xué)校。離開家庭、失去了媽媽關(guān)愛的伊桑很傷心至極,目光空洞,表情呆滯,不再和任何人說話,對生活不再抱任何興趣和激情,把自己完全封鎖起來。新來的的年輕教師尼庫巴老師很快發(fā)現(xiàn)伊桑是個(gè)有閱讀障礙的孩子。在家訪時(shí),尼庫巴老師發(fā)現(xiàn)伊桑有著天才的繪畫稟賦。為了幫助伊桑。重拾信心,尼庫巴搜集了愛因斯坦、達(dá)芬奇、愛迪生的例子。他告訴孩子們這些名人都有著共同的經(jīng)歷,就是他們同樣小時(shí)候存在著讀寫困難,甚至無法識(shí)字,交流困難,也都曾被周邊的人當(dāng)成弱智來看待,可是他們卻用畫畫和音樂,發(fā)明來彌補(bǔ)自己的不足。伊桑從中找到了共鳴,臉上露出了久違的笑容。帶孩子們進(jìn)行課外發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng),伊桑的成果被老師和同學(xué)們贊嘆不已?？梢辽Ｐ拈T還沒有完全打開。尼庫巴主動(dòng)為伊桑補(bǔ)課,耐心地用盡了各種辦法幫助伊桑記憶:在沙子上寫、用皮膚感知、跟錄音讀。在老師的引導(dǎo)下,伊桑學(xué)習(xí)很努力,一天天的進(jìn)步。尼庫巴老師,以顏料為橋梁,用畫筆溝通。在他的不懈努力下,伊桑最后終于打開那扇緊緊關(guān)閉的心門,走出了陰霾。在學(xué)校繪畫比賽中伊桑奪得第一名,當(dāng)評委親吻他并給他頒獎(jiǎng)的一剎那,全場的人都站了起來,歡呼聲、掌聲此起彼伏,伊桑按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)眼淚奪眶而出,一下子撲到了尼庫巴的懷里……
? ? ? 這部電影別說孩子愛看，我都看入了迷，爸爸下班回家了，我午飯還沒做，哈哈！
