小時候老師告訴我們：讀書破萬卷，下筆如有神。弗蘭克寫作老師告訴我們，要提高寫作水平只需要從以下三方面下手。
第一? ? 需要大量的輸入。
讀各類型的書籍，接觸各行各業(yè)的人，吸收各種稀奇古怪的知識，從而形成自己豐富的素材庫。這樣寫作時才有東西可寫，這好比做菜，有再多的理論知識，沒有好的食材一樣做不出美味的菜肴，巧媳婦難為無米之炊，就是這個道理。
古代各大文豪之所以能寫出驚世杰作，這與他們小時候搖頭晃腦背誦的大量詩文不無關(guān)系。蒲松齡的《聊齋志異》沒有他深入民間去積累素材，也不會有這些膾炙人口的故事。
第二? 大量的實踐
我們經(jīng)常會去不斷的學(xué)習(xí)，總期待自己學(xué)有所成后才開始動手寫出一部驚天動地的作品。殊不知，我們大腦遺忘的速度也是驚人的。也許今天看的文章，明天就想不起是什么內(nèi)容了?；蛘呓裉旎ㄥX買的學(xué)習(xí)課程，第二天就忘得一干二凈。為了避免遺忘，最好的辦法就是，通過實踐將所學(xué)知識內(nèi)化成自己的知識。比如今天我學(xué)習(xí)了弗蘭克老師教我們?nèi)绾翁岣邔懽魉?，學(xué)完之后趕緊就寫下這篇讀書筆記，這樣我就將學(xué)習(xí)的知識深深印在了自己的大腦里。日后，按照這個步驟去實踐，才會有所收獲。否則，只是在大腦里過一遍，什么痕跡都沒有。
在實踐這個步驟中，弗蘭克老師還教我們?nèi)绾文７聞e人的寫作
1 閱讀別人的文字。
選擇朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)量大比較火的文章仔細閱讀，記住文章寫了什么內(nèi)容。
2 分析別人的觀點。
轉(zhuǎn)移自己的視線，思考剛才的文章表達的什么觀點，舉的什么例子。
3? 復(fù)盤作者的話題。
思考自己如果寫這篇文章會如何表達觀點，舉什么例子。
4 對比自己的差距。
再看看作者的觀點是不是比自己觀點更新穎，表達更順暢。
5 上面的步驟再來一遍。
閱讀~分析~重組~對比~內(nèi)化，如此循環(huán)實踐，相信自己的寫作水平一定會有很大的提高。
接下來，我準(zhǔn)備在網(wǎng)上找二十個欣賞的作者去模仿。研究他們的標(biāo)題，話題的選擇，行文邏輯，素材選擇。不斷研究，不斷模仿，相信寫作水平一定有進步。
第三? 大量的反思
當(dāng)我們費盡心思寫出的文章，自己越看越滿意時，我們不能自己滿足，沉浸在自嗨的世界里。要不斷的去總結(jié)，去思考：為什么我寫的東西別人不愿意看呢？為什么我寫的東西別人不愿意轉(zhuǎn)發(fā)呢？為什么我寫的東西別人不愿意打賞呢？
這時我們會發(fā)現(xiàn)，也許你的寫作還只是停留在第一階段，自言自語自嗨，不理會讀者的反應(yīng)階段?；蛘呤堑诙A段，和朋友聊天溝通，只是清晰明白階段。還是第三，能解決讀者的需求階段。抑或是第四，能更新讀者的認知體系階段？
總之，作為寫作小白的你，要提高寫作水平，一定要記得大量輸入――大量實踐――不斷反思哦！
