? ? ? 2018年6月29日下午，期末檢測結(jié)束后，各班學生回到自己的教室，班主任老師給孩子講解了暑假安全知識，特別強調(diào)了“防溺水教育”。接著，任課老師布置了適當?shù)氖罴僮鳂I(yè)，全校學生都有個共同的暑假作業(yè)，就是每天做一件力所能及的事，特別強調(diào)做一些敬老愛老的事，要求家長拍照發(fā)到各班的微信群，再由班主任發(fā)到學校微信群里，學校有專人統(tǒng)計收藏圖片，并寫出活動總結(jié)。學校還要求低、中年級寫孝老日記，高年級寫孝老感受。孩子們挎著書包，微笑著，充滿著自信和期待向家走去。

我的被子我來疊

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媽媽，你干了一天活了，你歇歇吧，我來刷鍋。

? ? ? 假期的第一天，學校微信群里就有敬老孝心照片二百多張。有給爺爺捶背的；有給奶奶洗腳的；有給媽媽按摩的；有給爸爸端碗的；有在家洗衣服的；有刷碗的……還附了家長的心聲，有家長說這是孩子成長需要的教育，有家長說孩子變懂事了，有家長說這個辦法好，從小進行孝心教育，孩子長大了不會不孝順的……

媽媽你辛苦了，我給你洗洗腳吧。

? ? ? ? 二一班的李怡景寫到：今天給媽媽洗腳了，開始還有點不好意思，后來一邊洗腳，媽媽一邊夸我長的了，我開心地笑了。

爸爸，你干了一天活了，腳疼了吧，我給你洗洗。

媽媽，你辛苦了，整天天不亮就起床，給我做飯，再送我上學，然后再去打工，我給你洗洗腳吧， 媽媽。

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六二班的郭思喆在給媽媽錘被

? ? ? 六二班的郭思喆在作文里寫到：我給媽媽錘著背，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭頂上有好幾根白發(fā)，眼前出現(xiàn)了媽媽整天為我忙碌的鏡頭，我清早還沒起床，媽媽已經(jīng)做好了飯菜等著我。在我發(fā)高燒時，半夜還坐在我的床頭，給我量體溫，給我倒熱水叫我吃藥……我的眼睛濕潤了，淚水模糊了我的眼睛。我下決心以后我要做些力所能及的事情，減輕媽媽的負擔。

媽媽，你在學校忙一天了，叫我來擦桌子吧。

? ? ? 現(xiàn)在，學校把每周的周末兩天定為“孝心日”，在這兩天里，每個學生都要為家人做些有意義的事，發(fā)到班級微信群里，然后再由班主任發(fā)到學校微信群里，學校由專人統(tǒng)計各班堅持做的情況，間周分享好的敬老日記和感受?！鞍偕菩橄取薄熬蠢衔蚁刃小币殉蔀槲餍哦夹W養(yǎng)成教育的一個特色。相信在我們師生配合下，在我們的常態(tài)化的堅持下，我們西信都小學必定打造成全縣“信志、孝道”的名校。

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