生日禮物ㄧ徐子泓

?早上，同學(xué)們匆匆忙忙的跑進(jìn)學(xué)校。

「早上好，阿泓。亅朗明給他打了聲招呼，「早上好，朗明，知道今天是甚麼日子吧。亅阿泓説，朗明裝著說(shuō):「甚麼日子?今天是我這學(xué)期第一次遲到!氣死我了!」阿泓大聲的跟他說(shuō):「今天是我的生日呀!亅，「對(duì)哦，那這個(gè)給你。亅朗明說(shuō)。

?朗明給阿泓的是一張紙，上面寫著「CWH 一三五七」阿泓拿起那張紙一頭霧水的問(wèn):「這就是你送給我的生日禮物嗎?！估拭髦唤o予其一個(gè)微笑，「甚麼呀?！拱鼰o(wú)奈的說(shuō)，朗明就是這樣，莫名其妙的，經(jīng)常出謎語(yǔ)讓人猜?！高@又是謎語(yǔ)嗎?CWH 一三五七?」阿泓問(wèn)，朗明笑著回道:「你説呢。亅

?「這到底是甚麼意思啊?CWH 一三五七?」阿泓想了許久，但到了吃午飯時(shí)間都還未想到。又過(guò)了一會(huì)兒，他突然看到了黑板上的手冊(cè)欄，這給了他一個(gè)啟發(fā)。他馬上走到教員室問(wèn):「請(qǐng)問(wèn)楊老師在嗎?」過(guò)了幾秒，楊老師出走出來(lái)問(wèn):「有甚麼事嗎?」阿泓馬上説:「我要朗明的中文作文，朗明說(shuō)他有用?！箺罾蠋熋菜坪苊?，所以並沒(méi)在意，只説:「用完還給我?！顾昧死饰牡闹形淖魑慕o阿泓，然後又急忙的回到了她的座位工作了。

?阿泓回到了課室，看了看朗明的作文，心想:「甚麼啊，只有十三分，啊，怪不得了，只有七行.......真奇怪，為何不把每行都寫盡?那家伙以為自己在寫詩(shī)嗎?」作文內(nèi)容是這樣的。

?「我今天很生氣，有個(gè)人把我

? ? ?撞到了，他不道歉，我

? ? ?的心情很差。很想把

? ? ?那家伙給揍ㄧ頓，把他鎖在

? ? ?櫃中，不過(guò)媽媽

? ? ?給我好吃的，我很高興，心

? ? ?裏也就開(kāi)心了起來(lái)?！?/p>

?「看來(lái)我是對(duì)的，這作文太奇怪了，中文再差也沒(méi)理由寫成這樣，肯定是故意的。亅阿泓心想:「CWH就是 Chinese Writing Homework ，也就是中文作文功課，那麼一三五七呢?」他又去了圖書館，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，這地方很靜，有利於思考，很多學(xué)生都來(lái)這自修。坐在阿泓面前的同學(xué)正在看《名偵探柯南》，這又給了其啟發(fā)，所謂一三五七就是第一、三、五、七行的句子中的首個(gè)字，柯南裏的情節(jié)就是這樣的，所以答案就是「我的櫃裏?！?/p>

?「朗明的櫃裏有甚麼東西?亅阿泓自言自語(yǔ)的走到了朗明的儲(chǔ)物櫃，「密碼也應(yīng)是一三五七吧?！拱南耄?，鎖「噹亅一聲的打開(kāi)了，裏面有隻隨身碟，阿泓馬上跑到電腦室，打開(kāi)那隨身碟，其內(nèi)容是一條數(shù)學(xué)題ㄧ老師剛教的畢氏定理。題目是:「直角三角形的斜邊比一直角邊長(zhǎng)二厘米，另一直角邊長(zhǎng)為六厘米，則其斜邊長(zhǎng)是『甲:六厘米，乙:七厘米，丙:十厘米，丁:十五厘米』請(qǐng)?jiān)谙路礁褡又休斎氪鸢浮！?/p>

?「這數(shù)學(xué)題真簡(jiǎn)單，朗明太看小我了?！拱怀鲆环昼姳惆杨}目完成，他在問(wèn)題下方格子中輸入了「丙」，只見(jiàn)電腦屏幕顯示:「答案正確」，然後又彈出一段句子:「生日禮物在你手冊(cè)裏?！拱粤艘惑@，他不知道朗明是何時(shí)把禮物放進(jìn)他的手冊(cè)中的。他抽出隨身碟，把電腦關(guān)上，離開(kāi)電腦室，回到班房。他拿出他的手冊(cè)，只見(jiàn)上面有根羽毛和一張紙，而紙上則寫著一句句子:「禮輕情意重，千里送鵝毛。亅