上周末，也就是3月4日和3月5日，兩天的下午都跑去游泳館里游泳了，每天下午都是兩點半左右的時候去，離開游泳館是晚上七點多了，可以說，這兩天周末時間是充分鍛煉了自己，放松了自己，絲毫沒有再想任何閱讀和寫作的事情。所以，最后的結(jié)果就是這一周都在彌補兩天的放松帶來的功課，壓力巨大。

一直到今天下午才有喘口氣的機會。

周一上午上班開例會。開完會寫了個文明處室申請表。因為對工作不了解，所以都是編造，耗費了一上午的時間。如果我了解的話，很快就可以完成的。

周一下午上課。滿課14：30-18：00，上到六點才下課。課間的時間，老師微信上給我留言，我接了一篇約稿。另外一個老師催我要書評，我說正在寫，其實我沒還沒開始，只告訴人家，我正在寫。頓時腦袋都大了。晚上回家，我開始著手寫書評。

周二早上上課，滿課8：00-12：00，四節(jié)，下午上課上到四點十分下課。下午下課后，有個老師問我是否申請市級社科聯(lián)課題，本來我不打算申請的，后來一想，還是試一試吧，雖然結(jié)果很渺茫，這幾年在申請課題方面?zhèn)涫艽驌簦偸且欢?，再而三地申請不上，有時候好好看看文獻，寫的申請書反而不行，有時候別人隨便在網(wǎng)上下載一篇就可以申請上。所以遭受的打擊多了，反而抗拒麻木了，仿佛對我來說，失敗是必然的，成功是偶然的事情。既然一直失敗，索性放棄。但是抵不住同事的勸說，所以周二下午下課后才開始去看選題，著手去寫。

周二下午接到了通知，這周五周六要培訓，所有的課都要調(diào)到周五之前，我周五的課是最多的，調(diào)起來很麻煩。臨時問了兩個合班課的學生，他們周二晚上沒課，所以臨時通知學生周二晚上上課，周五三四節(jié)的課調(diào)到了周二晚上9-10節(jié)。同時通知其他周五上課班級，看周三周四哪個時間段沒課。所以在周二下午下班后飯都沒吃，趕緊去新校區(qū)上課。上完課已經(jīng)晚上九點了，累的不行。

周三沒課，早上三點起來寫申報書。八點上班后，因為考慮調(diào)課的事情，查詢課表，申請調(diào)課用了快兩個小時，到十點多的時候繼續(xù)去寫申報書，中間找領(lǐng)導在文明處室的申請表上簽字，找另一個領(lǐng)導蓋章。周三下午7-8節(jié)去新校區(qū)上課，下課后沒回家，繼續(xù)等待晚上七點半上課。這兩次課是周五下午7-8節(jié)和周五晚上9-10節(jié)的課調(diào)過來的。7-8節(jié)下課到9-10節(jié)上課的一個半小時，在教室里用自己的筆記本電腦寫作文章《為什么早起是最高效的時間管理》，有了基本的框架和思路。放學后回到家又快十點了，下樓提水，晚飯也沒吃，就吃了菠蘿，喝了奶。權(quán)當減肥。等到睡覺已經(jīng)快十點半了。周三是三八婦女節(jié)，很多女同事都去參加了學校組織的三八節(jié)活動，我卻把這個節(jié)日過成了勞動節(jié)。

周四早上五點起床，看了一篇聽書稿，找了一篇拆書稿中的內(nèi)容來寫第二次課的作業(yè)，寫的時候我就有很多疑問，先把作業(yè)交了，等著再修改完善。另外，寫作中的好多疑問還沒有問老師。匆匆忙忙做了早飯，送孩子上學，我來學校，今天早上又是一上午四節(jié)課，站了一上午，很累很累。也就是說這周一直忙到周四下午，這一周也快結(jié)束了，才有了自己的一點時間。

周五一天培訓，周六一天要培訓。唉，忙得總是停不下來。

所以利用今天下午僅有的一點點時間，梳理了一下這一周的忙碌。接下來要做的事情：1.寫完《為什么早起是最高效的時間管理》。2.咨詢老師問題。3.繼續(xù)寫第二次課程作業(yè)。4，完成第三次課作業(yè)。5.寫完《云端》的書評。5，開始構(gòu)思六篇文章的撰寫。5.寫《幸福的要素》聽書稿。