一間嘈雜的教室在老師進(jìn)門的那一剎那就瞬間安靜了下來。

　　“同學(xué)們，這次的期中考試成績(jī)出來了……”

　　“騏中啊，你說你這名起的邪乎不。你叫琦中，結(jié)果你總是倒數(shù)第一。人家鐘琪只是顛倒個(gè)順序，卻總是考正數(shù)第一?！蓖莱美蠋熢诳偨Y(jié)考試經(jīng)驗(yàn)，偷偷地對(duì)趙琦中說。

　　“你名字才邪乎呢。我名字起的多好聽?！?/p>

　　“是，是。真好聽。其中組合……，哈哈……”

　　看著同桌的嘲笑，趙騏中真想給他臉上來上一拳。

　　好不容易熬到了放學(xué)，趙騏中抱起籃球就往外跑。當(dāng)經(jīng)過鐘琪身邊時(shí)，被叫住了。

　　“那個(gè)……那個(gè)……老師說讓我們倆組成學(xué)習(xí)互助小組?！辩婄髡f話的聲音比蚊子聲還小。但是趙騏中還是聽見了。

　　“什么？有沒有搞錯(cuò)，我和你？”趙騏中以為自己聽錯(cuò)了。

　　“是……是老師的意思?！?/p>

　　“好吧，明天再開始吧。我今天還要打球呢?！壁w騏中說完就沖了出去。

　　鐘琪看著已經(jīng)只有空氣的門口輕輕的嘆了口氣。默默地收拾完書包背起來向籃球場(chǎng)走去。

　　天色開始暗了下來。趙騏中扭頭看了一眼。發(fā)現(xiàn)鐘琪仍然坐在觀眾席看著自己，絲毫沒有要離開的意思。將球傳給了同伴后示意不打了。轉(zhuǎn)身走到了鐘琪的面前。

　　“我不是已經(jīng)答應(yīng)了嗎，明天開始就不行嗎？”

　　“不行，從今天就得開始。”

　　趙騏中無語了，只好在后面跟著她走了。

　　“咱們既然組成了小組，那就應(yīng)該有個(gè)名字，叫什么好呢？”鐘琪頭也不回的問著。

　　“就叫其中組合吧。”身后傳開了無可奈何的聲音。

　　趙騏中帶著鐘琪回到家后，打開了課本，面無表情的看著她等待著下一步的命令。

　　“咱們先復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)……”

　　“差不多就得了，用得著非要從頭到尾來一遍嗎？”

　　“當(dāng)然了，既然是記憶復(fù)現(xiàn)。當(dāng)然要從頭到尾來一遍了?！?/p>

　　“這都玩了八百遍了，還沒膩??？”趙騏中都要崩潰了。

　　“你還好意思說，每次你都要出些小狀況，每次都不按記憶中的劇本來。你是不是誠(chéng)心的？”母老虎的氣質(zhì)瞬間就出現(xiàn)了。

　　“好好好。我錯(cuò)了還不行嗎。是我不對(duì)，您兒消消氣。咱按記憶里的從頭到尾的一絲不茍的演一遍，好不好？”趙騏中瞬間就認(rèn)慫了。

　　鐘琪立刻就又變回來小女生的氣質(zhì)，“這還差不多。開始吧…”

　　枯燥的兩個(gè)小時(shí)終于熬過去了。趙騏中有種進(jìn)入天堂的感覺?！敖酉聛砀墒裁?？”

　　“看月亮。”

　　“？不記得有看過月亮啊?！?/p>

　　“我自己加進(jìn)去的行不行?！?/p>

　　“行行。你說了算?？赐暝铝烈院竽?？”

　　“沒了，就看月亮。”

　　“不是還要送你回家嗎？”

　　“最后一天，不回了?！?/p>

　　將情景調(diào)成戶外模式，兩個(gè)人躺在草地上悠閑地看著月亮。

　　“明天我就要死了，你就沒有什么話要對(duì)我說嗎？”鐘琪開口問道。

　　“我……”趙騏中有一肚子話想對(duì)她說可說了一個(gè)我字后就再也說不出第二個(gè)字了。

　　“我明白。你以后要照顧好自己?！?/p>

　　第二天，一間病房里。

　　病床上躺著一位老太太，床邊坐著一位老頭。

　　一位醫(yī)生領(lǐng)頭帶著一群人進(jìn)到了病房里。喚醒兩位老人后，摘下了他們頭上的腦電波儀器。

　　醫(yī)生很職業(yè)化的說到“時(shí)間到了，開始吧。”

　　老人看了看躺在床上的老伴兒后，顫抖著簽了字。

　　老伴兒沖他努力的擠出了一個(gè)微笑。

　　“我先去探探路，這樣等你過來時(shí)就不會(huì)抓瞎了?！?/p>

　　“好，我不會(huì)讓你等太久的。”老人伸手輕輕地關(guān)掉了生命維持機(jī)。

　　有工作人員過來從老太太腦后取出一個(gè)芯片放在一個(gè)保險(xiǎn)箱里。對(duì)老人說“放心吧，在我們的伊甸園里。所有人生活的都很快樂?！闭f完走出病房向左走了。

　　另外幾個(gè)人推著老太太的尸體向右走了。

　　老人仍然坐在那里看著看看的門口，嘆了口氣。向著門口說道“老伴兒啊，過不了多久我就會(huì)去找你了。咱們接著當(dāng)其中組合，好不好？”