沒(méi)有了夢(mèng),我們還剩下什么

小時(shí)候常常夢(mèng)到自己會(huì)飛。夢(mèng)中的自己跑著跑著兩手一張,雙腿彎起,整個(gè)人慢慢地離開(kāi)地面,就飛了起來(lái)。后面追我的人只能無(wú)奈看著,我飛在天上很得意。按歌里唱的,此時(shí)的心情就是:“你追不上我吧 ,我就是這么強(qiáng)大!哈哈”可惜飛不了一陣,開(kāi)始無(wú)法控制方向,或是越飛越慢,最后又落到地上。結(jié)果可想而知,被人追上揍一頓自是少不了。雖然只是夢(mèng),但它是那么真實(shí),我曾經(jīng)懷疑自己是否真的會(huì)飛。

漸漸的長(zhǎng)大,工作后就再也沒(méi)有做過(guò)飛的夢(mèng)啦。也許是社會(huì)太現(xiàn)實(shí),再也無(wú)法相信夢(mèng)想。只好把那些不著邊際的想法關(guān)進(jìn)籠子里,不讓它們跑出來(lái)嚇人。慢慢的,夢(mèng)中也不再有幻想。這幾天在給上小學(xué)五年級(jí)的兒子選書(shū)時(shí)偶爾發(fā)現(xiàn)一本《失落的守護(hù)神》。隨便翻了翻,竟然被迷住了,這是一本關(guān)于夢(mèng)、關(guān)于現(xiàn)在與過(guò)去的神奇小說(shuō)。

故事講的是作為考古學(xué)家的媽媽帶著自己的孩子赫克特跑到意大利考古。而這片考古地域曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)神秘的古代伊特魯里亞文明。赫克特?zé)o意間獲得了穿越兩個(gè)時(shí)代的力量,并救了伊特魯里亞男孩阿拉斯一命。

伊特魯里亞墓地俯視圖

一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,作者特蕾西·巴雷特卻是寫(xiě)得驚險(xiǎn)無(wú)比,緊張刺激。故事從赫克特不情愿的旅行開(kāi)始,小孩更想躺在家里的大床上,而不是意大利鄉(xiāng)間的泥坑里。到了考古現(xiàn)場(chǎng),媽媽太忙,無(wú)所事事的小朋友只好跑去當(dāng)考古小幫手。無(wú)意間找到一塊石頭卻有著神奇的魔力,多次穿越到幾千年前的世界,赫克特感覺(jué)就像是在做夢(mèng),自己都無(wú)法相信一切是真的,他嘗試著告訴大人,但誰(shuí)也不相信他??墒恰皦?mèng)中的一切”又在現(xiàn)實(shí)中一點(diǎn)一點(diǎn)得到驗(yàn)證,最后還幫忙考古隊(duì)發(fā)現(xiàn)了價(jià)值連城的神像!

伊特魯里亞人物雕像


故事情節(jié)設(shè)計(jì)一環(huán)扣一環(huán),引人入勝。語(yǔ)言文字通俗易懂,小學(xué)四五年級(jí)的小孩閱讀感覺(jué)完全沒(méi)有壓力。網(wǎng)上看了一下作者特蕾西·巴雷特的簡(jiǎn)介,他寫(xiě)的兒童圖書(shū)多次獲得大獲,是一位優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家,難怪能寫(xiě)出這么好的作品。

除了欣賞到一個(gè)精彩的故事,好的書(shū)還會(huì)引發(fā)很多思考。好的兒童書(shū)籍總能給我們帶來(lái)很多夢(mèng),不管夢(mèng)是否能夠?qū)崿F(xiàn),有夢(mèng)的日子總是很開(kāi)心。我們小時(shí)候的夢(mèng)是從《安徙生童話(huà)》、《湯姆叔叔的小屋》、《機(jī)器貓》這些書(shū)里來(lái)的。然而,時(shí)代已經(jīng)不同,夢(mèng)也在升級(jí),跟著《失落的守護(hù)神》做一場(chǎng)穿越意大利伊特魯里亞時(shí)代的夢(mèng)也是很有趣。

周末,我將《失落的守護(hù)神》放在兒子書(shū)桌上,想給他一個(gè)驚喜(仔仔從小就有喜歡讀書(shū))。過(guò)了幾天,仔仔跟我說(shuō):“爸爸這本書(shū)好好看,我一口氣就看完了?!惫?,能讓小孩從閱讀中獲處樂(lè)趣或是做一個(gè)神秘的夢(mèng),這讓我很開(kāi)心。長(zhǎng)大后,希望他還愿意相信這些夢(mèng),并努力得保持著對(duì)夢(mèng)想的追求。

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