作為一位母親，我如果不能給自己孩子足夠的愛，那一定是我一生的遺憾。
以前這種意識有些淡薄，看王東華先生的《發(fā)現(xiàn)母親》這本書，這種感覺才更加強烈。母親，會影響孩子的一生，俗語“三歲看大，七歲看老”，而這個關鍵期更需要母親的陪伴。我很慶幸，不管多困難，我始終把兒子帶在身邊，并給兒子母乳到兩歲。我很慶幸，在兒子語言關鍵期的啟蒙教育里，我有一個暑假陪他成長。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 古詩
兒子會了《春曉》，《憫農(nóng)》，《靜夜思》，《登樂游原》，《登鸛雀樓》，《草》，《詠鵝》，《回鄉(xiāng)偶書》。
也不知道他什么時候就學會了，可能他不會說話時，我和媽媽每天給他讀一讀，或者讓他從手機上看一看聽一聽， 他已經(jīng)記住了。只是現(xiàn)在他能說出來，我們再稍微教他兩三遍，他便會了。當然他這種會，只限于你說前兩個字，他說出后面的字，或者你說上一句，他多多少少的接出下一句，實在興致來了，才能把整首自己順了出來。
但他容易混淆，比如你說“離離原上草”的“離離”，他會接“皆辛苦”，你再說一遍，他才愣過神來，也難怪。你說“春風吹又生”的“春風”，他會接“登古原”，可能“春風”和“驅車”音調一樣吧！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 單詞
兒子知道的，水果篇：香蕉，蘋果，橙子，桃子，葡萄，梨。顏色篇：紅色，藍色，黃色，綠色。動物篇：小狗，小貓，小豬，小羊。交通工具篇：小汽車。人物篇：媽媽。偶爾敲門時會說出“come in ”的英語。
第一次我發(fā)現(xiàn)他冒出單詞，是他吃蘋果的時候，說了apple，后來吃香蕉的時候說了banana，想必他是在手機上學的，竟用對了。他這種單詞表達，只限于你說漢文他說英文，或者他自己對著實物先說漢文再說英文，反過來，就一概不知了。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 數(shù)字
能從1到10，但總是跳過4，不知道為什么，總是不說4，不管你怎么樣，人家總能跳過4。1、2、3/5、6、7/8、9、10，可能他喜歡三個三個的數(shù)，跳過4正好吧！
他喜歡點著一個個東西數(shù)，當然每次結果基本不對，喜歡給我們分東西，只限于一次拿兩個分。他喜歡把數(shù)字貼在畫板上并嘴里說出來，偶爾說對數(shù)字。
最近他知道了1像鉛筆，2像小鴨，3像耳朵，4像紅旗，5像稱鉤，6像豆芽，7像鐮刀，8像葫蘆，9像豆芽，10像羅錘。他把6和9都說成豆芽，其實也對哈。每次讓他拿一個玩具4過來，他總是拿1，因為玩具1是紅色，他應該是覺得紅旗應該是紅的，不該拿綠色真正的7。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 歌謠
會說：小紅孩，騎紅馬，馬鞍掉到丈的家，大丈扯，二丈拉，扯扯拉拉到他家，說沒見，也見了，隔著方博看見了。小寶寶，睡覺覺，睡了覺覺長高高，長得高，長得好，涵碩是個好寶寶。
其實我也不知道這是什么意思，是我媽和我一直哄他睡覺用的，他竟然背會了。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 故事
喜歡聽小馬過河，小壁虎借尾巴，狼來了，小三放羊，小貓釣魚，拔蘿卜，小紅帽。每個故事或多或少都進行了改編，因為要把故事和他喜歡的水果、肉、動物掛上聯(lián)系。他熟悉的，總是迫不及待的接出下一個情節(jié)的關鍵詞，讓你有時不得不加快語速。
他喜歡我用夸張的語氣給他講，喜歡我配上夸張的表情，喜歡我再配上夸張的動作，他就在那笑得合不攏嘴。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 結束語
兒子，媽媽不期待你多么優(yōu)秀，媽媽只愿陪你慢慢長大，用心發(fā)現(xiàn)你的好。你的好，讓媽媽整個暑假更加美好，因為有你在身邊，成了媽媽最幸福的事！
