8月18日
今天周天，我上全天班，上午是兒子的感統(tǒng)課一個半小時，中午和晚上的碗筷都是他刷的，表現(xiàn)不錯
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等我下班回家，為了有效的陪伴他，我提出吃過飯后隨他心愿出去玩，在我做飯的過程中他寫作業(yè)，盡快完成剩下的時間就留給玩。他不樂意做，做了兩行手眼腦協(xié)調(diào)表，還講條件要回來再做，等回到家他自己造成一半，沒有漏字錯行，有進步，及時表揚
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在瑪鋼公園陪他一起挖沙子大坑，還邀請了爸爸一起
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一起玩了半個小時后我們一起在廣場玩追逐游戲，他很高興。
回到家監(jiān)督他完成一半的作業(yè)，效果不錯。
