兩同學(xué)上場(chǎng),父母靜音坐臺(tái)上候場(chǎng)（肢體動(dòng)作，面部表情，自行發(fā)揮）：
兒（悲哀狀）：“這次考試又考砸了，你看99分，(向觀眾展示)差一分就滿分了。哎——！回家又要被罵了”
同學(xué)（安慰）：“你數(shù)學(xué)都99了，也就扣了一分，我的數(shù)學(xué)才93分嘛！”
兒：“哎！這是粗心扣的分！不是不會(huì)的。讓我爸看到了，肯定會(huì)揍我！他最討厭我粗心了。老師說(shuō)今天還要來(lái)我家家訪呢！”
同學(xué)（驚訝）：“啊—！那的確挺悲哀的！“
兒（抱怨）：“因?yàn)橐谀┛荚嚵?，我爸媽呀，像發(fā)神經(jīng)似的，整天唧唧歪歪，嘮嘮叨叨，愁人！’
同學(xué)：我爸媽也是這樣子。你家到了，先走了，再見(jiàn)！
同學(xué)下
兒子趕緊把卷子往身后的書(shū)包里藏起來(lái)，推門(mén)進(jìn)去....
雙雙抬頭看兒子推門(mén)進(jìn)來(lái)
媽：考完試了？
爸：發(fā)卷子了？沒(méi)看老師通報(bào)分?jǐn)?shù)??！
兒（猶豫）：嗯
爸媽同聲：考了多少分？
兒低頭支支吾吾
爸:自己考的分?jǐn)?shù)都不知道？
兒：（小聲的）99
爸（沒(méi)聽(tīng)清的）：多少？
媽：兒子，考的不錯(cuò)，晚上給你加餐，出去吃。
爸（不相信的）：加加加，就知道加，我看看卷子。
兒子不情愿的把卷子從書(shū)包里掏出來(lái)。
父親把卷子搶先拿過(guò)去，掃了一眼。
接著火冒三丈：“這個(gè)題竟然會(huì)錯(cuò)？”
媽：”哎，行了，行了，這次錯(cuò)了，下次改了不就行了嘛！“
爸（惱怒的）：行個(gè)屁！學(xué)習(xí)上不能只看一、兩次考試......“
媽：看著成績(jī)來(lái)勁了，平時(shí)也沒(méi)看你操什么心。
爸：我沒(méi)操心？天天就知道護(hù)著他，粗心是大毛病，必須得改
媽：就像你小時(shí)候天天考滿分似得，不說(shuō)倒數(shù)么也差不多。
爸（識(shí)趣地轉(zhuǎn)頭對(duì)兒子）：“要把知識(shí)都記到腦子里，要逆水行舟，不斷前行，才能學(xué)有所成。孔子說(shuō)過(guò)：“學(xué)無(wú)止境……”
媽：：“誒？中了辦哈！...論能說(shuō)，沒(méi)有比起你的！”
爸對(duì)兒子繼續(xù)：細(xì)節(jié)決定一切！失之毫厘,差之千里！....
兒（抱怨的）：從一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在，每次考試都這么對(duì)我說(shuō)，都有七八百遍了！”
爸：“你都想著了，干嘛不照做！還錯(cuò)？”
自顧的繼續(xù)說(shuō)：不會(huì)的錯(cuò)了可以理解，會(huì)的就不應(yīng)該做錯(cuò)。 天下無(wú)易事,只怕粗心人。
兒扭頭看向媽媽。
兒：媽媽，把手機(jī)給我用一下
爸（列開(kāi)要打的陣勢(shì)）：又玩手機(jī)？我在這給你講道理你不聽(tīng)，到時(shí)考試還繼續(xù)錯(cuò)？
兒（委屈的）：我給同學(xué)發(fā)作業(yè)，他今天沒(méi)來(lái)。
爸：待會(huì)再發(fā)！
媽：怎么就你事兒事兒多，差不多就中了，這是普通的單元考試，你緊張什么？孩子不用寫(xiě)作業(yè)了？
爸：你不懂，有些事就要隨時(shí)教育！
媽：你倒是航兒子一起考，也不一定能考的過(guò)他。
爸：這個(gè)時(shí)候你不能縱容他，你要跟我統(tǒng)一戰(zhàn)線批評(píng)他。
媽摸摸兒子的頭：兒子，寫(xiě)作業(yè)去，下次認(rèn)真看題，別再粗心犯小錯(cuò)了！
爸（氣憤地）：你這是慣著他，教育孩子應(yīng)該趁熱打鐵....
媽也有些火氣：就你能...
突然門(mén)鈴響起
媽：“準(zhǔn)是老師來(lái)了！快，快準(zhǔn)備一下！“
（母去開(kāi)門(mén)，父子收拾東西）
父子：“老師好！“（齊刷刷的站直）
媽&莊老師：“恩？“（驚訝）
爸：（摸摸后腦勺，笑笑說(shuō)）：“我小時(shí)候成績(jī)不好，最怕老師了?！?/p>
媽：莊老師快請(qǐng)進(jìn)。
爸：（訴苦）“莊老師您來(lái)了，快管管我家梓旭吧！他一天到晚就知道氣我們，和我們吵架，我們都管不了他了！“
莊對(duì)父：“您好！我是王子旭的班主任，也是語(yǔ)文老師姓莊，莊兵！”
爸：“請(qǐng)坐！”
（父、母、老師坐下）
媽：“王子旭，還不去給老師倒水!”
爸：“誒，老師啊，你是不知道啊，我們家子旭是越長(zhǎng)越大了，可就是越來(lái)越不聽(tīng)話了，越來(lái)越不懂事兒了！“
媽：“是啊，學(xué)習(xí)總是粗心大意，他爸說(shuō)他也不聽(tīng)！“
（此時(shí)子旭倒水回來(lái)了）梓旭：（特別不服）：“媽媽，剛才你可不是這樣說(shuō)的！“
爸:”還反了你了！“（媽媽也尷尬的隨同起身）
莊：“誒——！”（待父母坐下后，抹抹汗）
爸：“子旭，你先回房里寫(xiě)作業(yè)吧！看著你就上火”
（子旭下）
莊：“其實(shí)，現(xiàn)在這個(gè)年齡的孩子都正處于學(xué)習(xí)的萌芽期，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要，但也要循序漸進(jìn).”
爸：子旭現(xiàn)在作業(yè)很成問(wèn)題，天天晚上回來(lái)玩手機(jī)！
莊：那你們家長(zhǎng)呢？是否在孩子作業(yè)的時(shí)候玩手機(jī)？
父&母你看看我，我看看你，相顧無(wú)言。
莊：今年我剛接手這個(gè)班級(jí)，子旭作為班長(zhǎng)在學(xué)校里表現(xiàn)很好，無(wú)論紀(jì)律方面還是成績(jī)方面都起到很好的帶頭作用，作為班主任，感到很高興。
老師看到墻上的家庭合照：家里還有一個(gè)學(xué)生？
媽：“哦，那是子旭的姐姐，現(xiàn)讀初中，正是青春期，我最近也跟著長(zhǎng)豆豆，看來(lái)青春期傳染！“
爸：“你省省吧！孩子是青春期，你那是更年期，孩子長(zhǎng)的是青春痘，你那是內(nèi)分泌失調(diào)！“
（母瞅了父一眼，莊老師在一旁汕笑）
莊：“家庭教育里，家長(zhǎng)也要適當(dāng)注意教育方式，以身作則，言傳身教。一味的打罵不行，要多鼓勵(lì)，孩子的進(jìn)步同樣離不開(kāi)家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)！”
父&母：“哦——！”
父對(duì)母：把你手機(jī)里的游戲刪刪.....
莊：現(xiàn)在剛升三年級(jí)，新加了很多課程，比如英語(yǔ)就要用手機(jī)傳語(yǔ)音作業(yè)。家長(zhǎng)可以監(jiān)督學(xué)生傳完語(yǔ)音作業(yè)后及時(shí)放回手機(jī)?？臻e時(shí)間要多閱讀！父母也要盡量以身作則，為學(xué)生營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍！
媽媽點(diǎn)頭默認(rèn)
爸：作為家長(zhǎng)，這些方面確實(shí)有欠缺。
先后起身
莊：今天就先說(shuō)這些，有問(wèn)題我們家校隨時(shí)溝通。
媽：“老師，留下來(lái)吃飯嘛！“
莊：“不了，謝謝，我還要去其他同學(xué)家呢！“
爸：王子旭，還不出來(lái)送送你老師！
兒跑步上
王家：“老師，慢走！”
莊：“再見(jiàn)！”
（莊下）
媽：你聽(tīng)聽(tīng)人家老師說(shuō)的，要多鼓勵(lì)，多贊揚(yáng)！
爸（略帶嘲諷的）：明天，我們開(kāi)始表?yè)P(yáng)試試！天天表?yè)P(yáng)，把你兒子表?yè)P(yáng)了天上去?？纯垂苡貌唬?/p>
媽（失望的）：老師白來(lái)家訪了。
兒：媽媽，今天不是出去吃飯么？我們走吧？
爸：吃吃吃，就知道吃，作業(yè)寫(xiě)完了？
母拿起外套率先開(kāi)門(mén)出去
媽：說(shuō)好了出去當(dāng)然出去，走吧，兒子，這次考的很好，媽媽給你個(gè)贊
父不情愿的跟隨
嘟囔：我跟你說(shuō)，你兒子天生不是被表?yè)P(yáng)的料，就應(yīng)該天天的訓(xùn)著點(diǎn)兒......
順勢(shì)全員下
兒子挽著媽媽的手在前
爸在后繼續(xù)：我自己的兒子，心里最清楚，一日不打，上房揭瓦........
