一、DISC三個前提假設(shè)

1、每個人身上都有D、I、S、C，只是比例不同而已。

2、DISC有D、I、S、C四種行為風(fēng)格，它們不是優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，而是特點(diǎn)。

3、DISC可以調(diào)整和改變的。

二、DISC是什么？

DISC是1928年由威廉馬斯頓提出的一套理論模型，可以更好的提升你的人際敏感度。

四個英文字母，代表四種行為風(fēng)格。

D代表 支配型，關(guān)注事情，比較快，目標(biāo)明確，關(guān)注結(jié)果? ? ? ? ? ? ? ? ? 調(diào)整：挑戰(zhàn)性的工作，運(yùn)動

I代表 影響型，關(guān)注人，比較快，善于調(diào)動氛圍，風(fēng)趣幽默? ? ? ? ? ? ? ? 調(diào)整：參加聚會，shopping

S代表 支持型，關(guān)注人，比較慢，樂于配合，善于傾聽? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 調(diào)整： 回歸家庭，做晚餐

C代表 思考型，關(guān)注事，比較慢，思維嚴(yán)謹(jǐn)，追求卓越? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 調(diào)整：靜靜看書，做數(shù)獨(dú)

三、DISC作用

1.學(xué)習(xí)DISC可以提高人際敏感度，是一種提升人及敏感度的工具。

2.凡事必有四種解決方案，可以有選擇的，不是盲目聽從或者模仿別人。

3.往往不是事物本身，而是你選擇的回應(yīng)決定了最后的結(jié)果。

4、成熟的人是有能力理解自己的情緒，并選擇最適合自己的方式。獨(dú)處時能照顧好自己，獲得內(nèi)在幸福感，相處時，能照顧好別人，對外獲得好人緣。。

5、描述一個人時，用的是特點(diǎn)，而不是優(yōu)缺點(diǎn)。隨時隨地有能力傳遞給對方“我懂你”，讓對方看到更多可能性。“懂比愛更重要”！

6、別人怎么對你往往是你教他的。行有不得，反求諸己。

7、成熟的人是有能力把遇到的人、重要的人變成Mr.Right。

8、聽到的不是你的，記得住的，說的出來的，寫的下來的才是你的。

四、學(xué)以致用

說說我生活中因DISC改變的一件小事。

我目前在休產(chǎn)假，因生娃我跟婆婆相處多起來。生娃后發(fā)現(xiàn)在養(yǎng)娃上與婆婆有很大的分歧。我這樣喂孩子，婆婆讓我那樣喂，我內(nèi)心很不樂意，但也不說啥。

我是高SC的特質(zhì)。S特質(zhì)的人是支持別人，總是想著先照顧別人的情緒和想法，所以有時對于有不同意見的地方我想告訴婆婆，卻又擔(dān)心言語傷到她，而C特質(zhì)是做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，思維嚴(yán)謹(jǐn)，追求完美。在養(yǎng)孩子的問題上，就更不允許出現(xiàn)差池，因此要求特別嚴(yán)格，做不好我心里不舒服。為了兼顧兩方面，我決定只要涉及孩子，我親歷親為，不讓婆婆參與。

老人都喜歡小孩，我不聽婆婆的，不讓她參與，婆婆不高興，關(guān)系有些冷。

后來學(xué)習(xí)DISC之后，成熟的人是有能力把遇到的人、重要的人變成Right。我將自己真實(shí)的想法和做法，為什么這樣做，以婆婆能接受的方式告訴她，并示范讓婆婆參與到其中。比如，洗澡后怎么給寶寶做撫觸，從上到下，先面部，軀干，四肢，后背，力度要輕，將需要注意的地方告訴婆婆，讓婆婆在身邊幫我遞下?lián)嵊|油、幫忙扶助寶寶這些她能做的輔助性事情，有說有聊的做完了。通過這種方式，婆婆開心她能參與其中，我也照顧了寶寶，我和婆婆的關(guān)系也好了很多。

海峰老師說：雙證班的學(xué)員，他都要求在畢業(yè)后一個月內(nèi)賺回學(xué)費(fèi)。目的就是讓學(xué)員學(xué)以致用。