看中了一款幼兒課程軟件教學(xué)，自己感覺不錯(cuò)，有雄心壯志在全市推廣。第一步想到的是從幼兒園開始，給了這個(gè)想法給別的市，聽說反饋不錯(cuò)，有園長(zhǎng)感興趣。

今天就自己嘗試一次。哇！哇！哇！不虛此行！結(jié)果就是，我是井底蛙。我們只想到了音樂的部分，沒想到進(jìn)幼兒園有幼兒的部分，先不論音樂的編排如何，機(jī)構(gòu)培訓(xùn)老師上課的不專業(yè)性太不入幼兒園老師的眼了，園長(zhǎng)隨便就給我指出了太多上課環(huán)節(jié)的問題，而我根本沒有察覺到的。最后她說，如果你真還想到幼兒園去推，不要給他們看實(shí)際的上課視頻，太low，太不專業(yè)！接下來就開始跟我講整個(gè)南京的幼兒園現(xiàn)狀，可以說優(yōu)秀的南京的幼兒音樂課程研究已經(jīng)到了吹毛求疵的程度，聽得我下巴都掉了，敬畏之心油然而生。

慶幸遇到是朋友的忠言，直接去陌生幼兒園的門估計(jì)就是一盆冷水。仗未戰(zhàn)身已死！

撈半條命回來，好好的頭腦風(fēng)暴吧！