實(shí)習(xí)總結(jié)，Scratch教學(xué)更多的需要引導(dǎo)思考，讓他們自主探究。

1、教學(xué)目標(biāo)

1、終極目標(biāo)是通過這個(gè)軟件的學(xué)習(xí)，能培養(yǎng)他們自主學(xué)會(huì)軟件使用的辦法，也就是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)軟件的基本能力。

2、基本目標(biāo)，學(xué)生能夠自己分析游戲原理，分析游戲邏輯，進(jìn)一步將游戲制作出來，主要是思維方式的培養(yǎng)

3、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，能將游戲升級(jí)改造，加入創(chuàng)造性元素。

2、教學(xué)實(shí)施

高中生與初中生的目標(biāo)不一樣，我們希望學(xué)生能有更高的信息素養(yǎng)，所以在教學(xué)中，我們更多的是培養(yǎng)學(xué)生的思維方式，信息意識(shí)。

主要的目標(biāo)是在教學(xué)中讓引導(dǎo)學(xué)生分析游戲的運(yùn)行原理，在分析時(shí)候注意引導(dǎo)學(xué)生思考問題的方式，比如提問時(shí)，可以更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，培養(yǎng)他們邏輯思維，當(dāng)然有時(shí)候可能不完全正確，但是更要注意引導(dǎo)學(xué)生往合適方向。

課時(shí)1，認(rèn)識(shí)Scratch，熟悉腳本中的積木塊，繪制正方形

課時(shí)2，游戲制作，涉及多個(gè)模塊

課時(shí)3，游戲制作，模塊熟悉

課時(shí)4，游戲創(chuàng)作

課時(shí)5,評(píng)獎(jiǎng)，硬件編程

3、教學(xué)反思

目標(biāo)達(dá)成不好，學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程相對(duì)而言沒有主科那么認(rèn)真，另外就是完全要先激發(fā)學(xué)生興趣，高中生知道有用，他們也會(huì)認(rèn)真去學(xué)習(xí)。

但是他們遇到不會(huì)的問題，也很容易失去信心，所以講解一定要清晰，不要太復(fù)雜，否則學(xué)生容易失去學(xué)習(xí)的自信心。

課堂上，配合的學(xué)生較少，雖然兩個(gè)班都有學(xué)生會(huì)配合，但是感覺個(gè)人魅力還是不夠啊。

4、相關(guān)資源

1、Scratch打包成exe作者主頁：

https://site.douban.com/260477/

2、其他資源補(bǔ)充中