經(jīng)?？吹竭@種問題：“未成年能不能談戀愛”、“為什么都不讓未成年談戀愛”，即使很多人苦口婆心地勸誡要學(xué)習(xí)，但他們依舊扎進(jìn)真愛至上的愿景中。

不僅僅未成年人，也會有很多人在糾結(jié)自己要不要分手，對方這不好那不好，但是對“我”挺好的，想離開又舍不得。 實(shí)際上，判斷一段感情應(yīng)不應(yīng)該繼續(xù)，要審視這段感情是互相成就還是彼此拖累？

聽過一個真實(shí)案例，女孩和男孩大學(xué)同學(xué)，戀愛了3年。將近畢業(yè)，男的去了一個二線城市工作，女孩為了追逐男朋友，以優(yōu)異的考研成績放棄了原先的院校，轉(zhuǎn)而調(diào)劑到男生所在城市的一所院校。調(diào)劑后的學(xué)校知名度以及行業(yè)認(rèn)可度肯定也是比不上第一志愿報考的院校。

女孩甘之如飴。兩年后，公司正好要開拓其它省份市場，男孩因工作出色被領(lǐng)導(dǎo)賞識，打算派他前去。他因舍不得女朋友拒絕了這項(xiàng)提議。兩人都陷入了自我感動之中，認(rèn)為自己為愛付出居多。

且不說以后會不會埋怨，因?yàn)橐粋€無法忍受異地的原因就選擇降低自己的要求，去妥協(xié)，也正是對這段感情不夠自信。害怕分離之后可能面對的冷淡和未知，所以選擇黏在一起，以維持自己脆弱的信心與搖搖欲墜的感情天平。

愛從來不是靠妥協(xié)獲取的，愛是吸引，是接納，是包容。是成為更好的自己，堂堂正正地站在對方面前，坦然道：“我愛你”。

鄭州緣來

判斷一段感情應(yīng)不應(yīng)該繼續(xù)，可以看他做了什么說了什么，但歸根結(jié)底要觀察自己在這段感情中獲得了什么：是愉悅的心情讓自己更有活力、是他的激勵讓自己努力奮進(jìn)，還是沒日沒夜的惶恐擔(dān)憂，“他怎么還不回來，是不是又在外面喝酒了？”

優(yōu)質(zhì)的親密關(guān)系是互相成就，而不是互相拖累。妥協(xié)的愛注定是折磨，是痛苦。