(一) 我們各自感受的是否是同一個(gè)世界?

如題,

? ? ? 我們各自感受的是否是同一個(gè)世界?

? ? ? 其實(shí),有關(guān)這個(gè)問(wèn)題的第一次思考是在我小學(xué)時(shí)。我是一個(gè)從小就自認(rèn)為是很特別的孩子。(當(dāng)然,每一個(gè)人都是這么自認(rèn)為的。)我有屬于自己孩童時(shí)期雛形的價(jià)值觀與世界觀,當(dāng)然都是來(lái)自書(shū)中。那時(shí)流行的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》(媽媽在我二年級(jí)的時(shí)候買(mǎi)過(guò)一套送我,還因此和爸爸吵過(guò)架。)也正是因?yàn)檫@本書(shū),建立了我雛形的世界。在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界,比我們那個(gè)小縣城同齡的孩子認(rèn)知多了很多。孩子的天賦是什么?當(dāng)然是沒(méi)有任何世界框架道德框架所約束的想象力,我是相信人之初性本善的,至少我是這樣的,因?yàn)槲矣袚Q位思考的能力:假如我像他這樣,我會(huì)怎么樣。沒(méi)錯(cuò),這是我幼年所想的,也正是這個(gè)想法,引出了如題的問(wèn)題。

? ? ? 仔細(xì)觀看身邊的一切,輕輕觸摸感受。粗糙的桌面,冰冷的玻璃,發(fā)光的燈泡,艷麗的衣服......這些,你都看得到了嗎?感受到了嗎?是的,你可能“看到了”可能“感受到了”,可你是否想過(guò)假如:我上文說(shuō)寫(xiě)的“桌子”其實(shí)是? ? ? ? ? ? ? ?



不行了,感覺(jué)有框架在約束?,F(xiàn)在寫(xiě)不出來(lái),之前有想明白過(guò),但是現(xiàn)在總是感覺(jué)什么東西阻擋著大腦神經(jīng)的精神,待我想起一定會(huì)接著寫(xiě)下去的,感謝大家的支持,這是第一篇小文。

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