今天晚飯的湯是肉骨頭燉煨筍干。熱乎乎的湯端上，小寶迫不及待地用筷子去撈骨頭，像放進(jìn)小碗里。骨頭很大，一滑，掉在桌上了，帶起的湯汁濺到了他的手上。他“嗷”了一聲，我還沒說話，他自己說了句“活該”。
我愣住了。
他這么自然地說出攻擊自己的話，我又吃驚又心疼。之前，我到底是怎么對他的啊。每當(dāng)他犯錯，我總不能寬容地對待他。雖然現(xiàn)在兩個人的關(guān)系、他的除成績之外的表現(xiàn)都好了很多，但是這一句“活該”，仿佛讓我看到以前的自己——那個指責(zé)、批評當(dāng)成家常便飯的我。
我走過幫他清理桌子，問他疼不疼，別的，不說了。
反思：
1.愛，用讓孩子感受到愛的方式去表達(dá)。學(xué)習(xí)讓我能像第三只眼一樣，覺察看到自己以前的行為模式中存在的問題。
2.當(dāng)孩子犯錯，如果我給予的是理解和支持，我相信孩子不會因此“變壞”。他會變得更自信，更敢于嘗試新的東西，也能寬容別人。
3.所有的一切必須有我穩(wěn)穩(wěn)的情緒做基礎(chǔ)，而穩(wěn)穩(wěn)的情緒離不開我的自我學(xué)習(xí)和成長。P.E.T.給我打開了“感受”的大門，而《非暴》讓我看到自己和別人的需求，少了對自己對他人的指責(zé)。沒有白走的彎路，沒有白學(xué)的東西。
