? 漸漸地，我變成了我討厭的那種人！

? “安……靜……你們都給我安靜?！蔽缧葸^后，一踏進輔導班門口，看到一群調皮搗蛋的小屁孩正在打鬧著，我想他們會吵到樓上樓下的住戶午休，便立刻用獅吼般的嗓門制止了他們。他們只好無奈地妥協于我的“權威”下，馬上就停止了打鬧，各自走回自己位置坐好。

? 還差十幾分鐘才上課，我突然想到聘請我們教課的boss，要求小朋友們一來到輔導班就要先自己學習這個學習那個，加上擔心他們待會等我一走進辦公室，又打鬧起來，便安排他們背誦“九九乘法口訣?！钡人麄儌€個都心不甘情不愿地拿出口訣表來背時，我這才放心得走進辦公室。

? 上課時，我不允許他們在我講黑板題時左顧右盼而不專心看黑板，測試時，我不允許他們在做試卷時玩玩鉛筆或者橡皮擦，回答問題時，我不允許其他不回答問題的同學不在認真聽人家答題……所有的這次我曾經也“調皮”過的行為習慣我都不允許他們做。

? 補習過后回到家中，空閑下來回憶一下這天的教學過程，仔細想想，我是不是太過于嚴格了，而且我所要求他們的這些我自己本身是并不喜歡，有些是迫于boss的要求，有些是真心想小朋友們能學到東西而無可奈何才這樣子。

? “孩子，這都是為了你好啊?！?/p>

? 我猛然地想起以前小時候甚至是現在，爸爸媽媽和老師們都會對我說的這句話，而我自己又是多么多么地痛惡這句話，因為這句話，我被迫丟棄了我的興趣愛好，一心只想好好讀書；因為這句話，我放棄了跟朋友遠游四方看世界的好機會；因為這句話，我總是安安分分，沒有過青春期的叛逆而我又是那么地希望自己也可以放誕不羈一回………

? 小朋友，本性就是愛玩，而大人們和我這個“半大人”卻抑制在他們的天性，總是要求他們要本本分分，不可以有絲毫的不規(guī)矩。若有一絲一毫的不聽話，我們總是會變得嚴肅起來，以我是你得長輩，你這樣的不聽我的話，你就是個“壞孩子”，“不懂事的孩子”……

? 漸漸地，我發(fā)現我變成了我討厭的那種人了……

? 這是一個可怕的死循環(huán)

? 不，我不能成為這樣一個讓自己都討厭的人。

? 死循環(huán)不可以再繼續(xù)，我要從我這里開始改變。