今天我們一起共讀《好好學(xué)習(xí)》第三章第五節(jié)：用臨界知識(shí)構(gòu)建自己的“能力圈”

每個(gè)人都有能力圈

什么是能力圈？能力圈是由你真正擅長并懂得的知識(shí)組成的，而且在這些領(lǐng)域里，你要比90%的人都做得好。

作者用秋葉大叔個(gè)人IP的打造歷程舉例，講他從最開始寫的不太成功的《超越對手》到成功轉(zhuǎn)型到PPT上，就是選擇了能力范圍內(nèi)的事。秋葉作為大學(xué)老師，每天和學(xué)生接觸，最了解用戶的需求，所以他的解決方案最接地氣。

在學(xué)生制作PPT這個(gè)領(lǐng)域，作為大學(xué)老師的秋葉自然理解最深刻，他也最擅長此道。他對這個(gè)領(lǐng)域的理解超過了90%做PPT的人，所以他的PPT書籍賣成了暢銷書。

要配得上自己的欲望

我們的實(shí)戰(zhàn)級(jí)預(yù)見性認(rèn)知，必須處于我們的能力圈范圍之中。只要掌握底層規(guī)律，我們并不需要比90%的人做得都好，就可以預(yù)見一些事情。但是要把這種預(yù)見能力應(yīng)用到商業(yè)實(shí)戰(zhàn)中，你只有做得比90%的人都好，你的洞見才能真正讓你獲得商業(yè)利益。

也就是說：我們的重大決策都應(yīng)該在我們的能力圈中進(jìn)行?？晌覀兇蠖鄶?shù)人根本不知道自己的能力邊界。查理·芒格說：“不能界定邊界的能力，稱不上真正的能力?！蹦惚仨氉屪约号涞蒙献约旱挠Ｖ卮蟮臎Q策，請?jiān)谀愕哪芰θ?nèi)做出。

你應(yīng)該跳出舒適圈。但是，你仍然要在能力圈中做出重要決策。跳出舒適圈，是拓展我們能力的過程。但是要讓自己的能力比90%的人都好，才能納入自己的能力圈中。

如果我們沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，在進(jìn)行重大決策的過程中輕易脫離自己的能力圈行動(dòng)，那么很有可能會(huì)被非常擅長此領(lǐng)域的人打得一敗涂地。

不過，我們總可以在生活中的一部分領(lǐng)域培養(yǎng)自己的優(yōu)勢；一旦做得比90%的人要好，我們就要充分利用這一優(yōu)勢。

做狙擊手，而非敢死隊(duì)

關(guān)于如何利用優(yōu)勢？作者的建議是：做狙擊手，而非敢死隊(duì)。狙擊手是利用自己的優(yōu)勢，瞄準(zhǔn)指定的方向，一招制勝。敢死隊(duì)是最勇敢無畏的工作者，但是勝負(fù)難料。而且，派出敢死隊(duì)往往是在要失敗的時(shí)候采取的無奈之舉。

狙擊手策略之所以有效，是因?yàn)槲覀?0%的成功，是由20%的決定引發(fā)的。而我們能夠做出高質(zhì)量的預(yù)見性決定，是因?yàn)槲覀儽?0%的人更了解這個(gè)領(lǐng)域。

作者以自己的經(jīng)歷為例進(jìn)行了剖析，他認(rèn)為底層認(rèn)知和溝通這兩方面的能力，構(gòu)成了自己能力圈的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，他又分析了自己的能力邊界：對底層認(rèn)知而言，他更擅長于學(xué)習(xí)方法、中小型團(tuán)隊(duì)管理和旅游業(yè)發(fā)展規(guī)律；在溝通和表達(dá)方面，他更擅長于真誠、坦誠類型。梳理完后，他便持續(xù)在這兩個(gè)領(lǐng)域中投入精力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固自己的優(yōu)勢！

作者集中精力深耕自己的長項(xiàng)，讓自己的事業(yè)在2015年發(fā)生了轉(zhuǎn)折。他被小馬宋舉薦，在得到開設(shè)了《成甲說書》欄目，他和“得到”的合作，正好在他的能力圈內(nèi)。他畫出了自己的知識(shí)服務(wù)群體邊界：第一，有一定學(xué)習(xí)方法和工具積累，想要進(jìn)一步突破成為高級(jí)學(xué)習(xí)者的朋友；第二，工作3~8年，仍有持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情，希望從底層打通已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的中層管理者。

世界是如此復(fù)雜，我們只能盡可能多地掌握臨界知識(shí)，綜合地實(shí)踐應(yīng)用，才能在我們的能力圈范圍內(nèi)做出正確的、重要的決策。

晨星寫于2022年5月21日