一

1.伙伴A（名字）: 同事雯雯

2.對方原話簡單描述：

這周六的魔方課你上吧，我實在學(xué)不會，琢磨了好久都沒學(xué)會。

3.你感受到對方的需求是：

周六的課搞不定，需要我?guī)兔?/p>

4.提供方案：

你從哪里開始不會了，我現(xiàn)在就教你。今天上午一有時間就練習(xí)，哪里卡住了及時問我。下午正好休息在家練一下午以你的智商覺得練會，如果有哪里不明白在群里問我。

在我的推動下已經(jīng)執(zhí)行，并有了結(jié)果――學(xué)會了。

1.伙伴A（名字）: 伙伴

2.對方原話簡單描述：

某某昨天給我說了很多，我知道她的需求但我不知道怎么給她說。

3.你感受到對方的需求是：

想幫助朋友處理事情

4.提供方案：

“你知道了她的需求，針對她的需求你有什么方法能滿足她的這個需求的，建議給她?！?/p>

1.伙伴A（名字）: 媽媽

2.對方原話簡單描述：

今天買櫥柜的時候也沒見某某給人家還價。

3.你感受到對方的需求是：

擔(dān)心櫥柜買虧了

4.提供方案：

他買東西算的最清了，也很會還價，如果真的沒還那他心里也有數(shù)，看著稍微多花了點錢，他會讓師傅把活做的很好，防止以后給咱找麻煩（我覺得是給媽媽提供了一個視角，反正媽媽聽了可開心了）

1.伙伴A（名字）: 女兒

2.對方原話簡單描述：

我好想休息，現(xiàn)在就想睡覺，可不寫作業(yè)也不行，明天會受罰

3.你感受到對方的需求是：

累了想要多休息

4.提供方案：

作業(yè)今天不是很著急完成的先不做，剩下的快速完成，早點睡。

1.伙伴A（名字）:

2.對方原話簡單描述：

3.你感受到對方的需求是：

4.提供方案：

1.伙伴A（名字）:

2.對方原話簡單描述：

3.你感受到對方的需求是：

4.提供方案：

1.伙伴A（名字）:

2.對方原話簡單描述：

3.你感受到對方的需求是：

4.提供方案：