今天無意中看到了山西朔州某小學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)生的一件很有意思的事情，就是代課的王老師不滿學(xué)生只給班主任送花，而沒有給自己送，于是當(dāng)學(xué)生的面發(fā)飆并且當(dāng)著學(xué)生的面，大罵學(xué)生的家長并且反問家長，你的孩子連花都不會送，怎么能念出好書呢，爆料者稱送花同學(xué)打電話讓媽媽再送一束花來，王老師一把奪過來手機(jī)破口大罵。
對于這個問題，有一位網(wǎng)友的例子非常好：李同學(xué)上小學(xué)的時候被王同學(xué)打了，于是李同學(xué)就沒忍住，還手反而把王同學(xué)打趴了，老師說王同學(xué)打你他不對，你還手就是你不對了。然后老師把李同學(xué)家長叫過來，李同學(xué)家長過來知道了事情原委之后，反手就是一巴掌甩在老師臉上，這個時候老師直接撲上來就要打李同學(xué)家長，這位家長直接就給他打趴到桌上了，辦公室其他老師過來拉家長，家長對那位老師說，我打你，你為什么要還手呢？
雖然說這話可能不太好，但老師你早晚也能收到，不管是白的還是黃的，但是確實(shí)有道理。
這個老師實(shí)在沒水準(zhǔn)，成年人了，這點(diǎn)事都裝不住，人品和處事能力很有問題，而且這家長也有問題，要么不送要么都送，都是你孩子的老師，不要厚此薄彼，要我說什么都不要送，免得惹出一身事兒，那么喜歡花，好家伙，一個人掀起了當(dāng)?shù)氐膸煹聨燂L(fēng)整治行動。
沒有師德的人根本配不上當(dāng)老師，看把孩子們嚇得?，F(xiàn)在這個社會都存在老師送禮，教師節(jié)不送禮，孩子就會被特別關(guān)照，部分老師，都是讓家長充話費(fèi)送禮物，每一個教師節(jié)很多家長都要送千兒八百塊，
但是也有人認(rèn)為學(xué)生有問題，你給所有老師都送花，唯獨(dú)不給這個老師送，人家心里肯定不爽，這是赤裸裸的打臉，不管這位老師以前對你如何不好，畢竟是你的老師，何必這樣讓人家難堪。
作為老師，想想自己三觀這么正，卻沒有好平臺，看的多了，說實(shí)話，我這種跟家長保持距離，跟學(xué)生保持親密，上課孜孜不倦的好老師真的不多見了，為了換個好一點(diǎn)的環(huán)境，逼不得已去嘗試考公務(wù)員，其實(shí)內(nèi)心真的是想當(dāng)一名老師，同為老師的進(jìn)來說一句，自己收不到花，不覺得難為情，還在這念叨叨個屁，還有家長學(xué)生能不送就不要再送花，這么多老師你送了這個那個肯定很尷尬，我們啥都不要，只求以后多點(diǎn)理解和包容就行了，我記得上小學(xué)的時候，班里有個女生在教師節(jié)給每一位老師萬塊，當(dāng)時在上課的是我們語文老師，他說的話兒說，你們不用給我送禮物，你們能夠取得好成績，對我來說就是最好的禮物，反觀視頻的這位老師，你還稱得上是老師嗎？
最煩那種跪著舔老師的家長，特別是還要拉動全體家長一起的，他對孩子好是應(yīng)該的，不好你可以舉報他，是不是得還有嗎？
作為老師，不收任何東西卻是屬于職業(yè)素養(yǎng)，不過話說回來只給在職在編的老師送花，不給外聘老師送花，這確實(shí)有問題。
嗯，學(xué)生給班主任說話是因?yàn)閷W(xué)生想給班主任送，我們不提倡學(xué)生給老師送東西，但人家愛送給誰就送給誰，沒送你就沒送給你，不想說你話你不明白嗎？你不配呀，真的，哪怕你覺得學(xué)生送了，班主任應(yīng)該說你也只有心里羨慕嫉妒的份，而學(xué)生沒義務(wù)送你，藝術(shù)化了的內(nèi)容真是太丟人了，一點(diǎn)素質(zhì)都沒有，要我是他同事，我早就告訴他們別鬧了，人家就是不想說還給你，這個不是花的問題了，他對自己情緒的控制已經(jīng)明顯弱于正常人的建議精神鑒定，不適合再從事教學(xué)崗位，學(xué)生之間現(xiàn)在都很懂，不喜歡的老師送個屁給他，這種難怪人家沒送她，她不配。
一個學(xué)生說我是班干部，在謝師宴的時候，每個老師一束花一個抱枕，還有同學(xué)們寫的小卡片，雖然有些老師真的不怎么喜歡，但是考慮到別人都有，就她一個人沒有挺尷尬的，所以還是一視同仁了，不過視頻里只有只是送班主任的確是沒啥好的呢。
學(xué)生和班主任接觸時間最多，肯定感情的心，這種班主任沒毛病，不知道這位老師和班主任是個什么心態(tài)，又不是學(xué)生，給所有老師都送的，都沒送他，首先這就是心態(tài)問題，給班主任送花是因?yàn)榘嘀魅沃档谜f話，不說別的，就我自己小學(xué)畢業(yè)12年的對一些老師還是要堅(jiān)持，曾經(jīng)有學(xué)生中秋節(jié)送我一塊月餅，我很高興的接過來，他說，麻煩你幫我找個體育老師。
小學(xué)是一個潛規(guī)則，教師節(jié)必送花，哪怕是5毛的數(shù)量化空著手進(jìn)班就會引起老師的重視，當(dāng)然了也有送大捧鮮花的。
還記得當(dāng)年小學(xué)的時候，雖然沒有視頻那個女老師過分，但是每逢重要節(jié)日，都會讓老師們送禮物，誰要是沒表示個啥，當(dāng)全班面挖苦你不說，等一段時間讓你沒好日子過，特別喜歡占小學(xué)生便宜，記得有次中午鄰居結(jié)婚，請假去吃酒席，沒上他的午自習(xí)，看午自習(xí)的時候他看到我的，我空手回班了就不高興問我，有沒有拿喜糖吃，我說沒拿他就很不高興，之后批改我寫的錯題，可逮著機(jī)會一頓批，我就想說我又不是我自己家人辦事，太瘦的人等你吃喜糖，真要帶給你，那是還想著你不給你買天經(jīng)地義，一天天就會嚇唬孩子，不配為人師。
當(dāng)別人都能收到，自己沒收到就應(yīng)該反思原因了，沒有從自身找原因反而破口大罵，做出有損師德的行為是在配合上老師二字，在言語中甚至教唆學(xué)生日后遇到類似事件的同樣處理方法，實(shí)在無法為人師表。
這個事件真的令人反思，上學(xué)究竟教會了我們什么，就是我們學(xué)的再豐富的學(xué)識知識，沒有高素養(yǎng)的成長，終究也只是一副空殼，我也聽到過許多故事，我的許多朋友也都遇到過不是很好的老師，他們花了很久才成長，成為如今的積極活潑，今天這個視頻發(fā)不出來，但是還有一些不為人知的地方，仍然有一些自以為是的老師任意而為教師評判標(biāo)準(zhǔn)是否需要改變或提高。
歡迎留言評論，說出你的看法！
