鼓勵(lì)的效應(yīng)

? ? ? ? 今天下午,微風(fēng)習(xí)習(xí),還帶著一點(diǎn)涼意,我?guī)е鴥鹤尤デ驁?chǎng)打籃球。剛走在半路上,老公打來(lái)視頻電話,兒子接通電話后,老公就是一通贊許:“哇,我們兒子今天好帥,這是去哪里干什么呢?”

? ? ? 兒子高興的說(shuō):“媽媽帶我去打籃球哦!”

? ? 老公接過(guò)兒子的話說(shuō):“這么帥的小伙子,打籃球肯定很棒,好好的練習(xí),過(guò)年的時(shí)候爸爸陪著你一起打,到時(shí)候你打贏了,老爸獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)大紅包哦?!?/p>

? ? ? 兒子聽(tīng)說(shuō)有紅包,嘴巴都笑得像個(gè)豌豆角一樣,開(kāi)心得不得了。

? ? ? 來(lái)到球場(chǎng),帶著爸爸對(duì)他的鼓勵(lì),打起球來(lái)也更加的賣力,每做一個(gè)動(dòng)作都是那么認(rèn)真,我坐在球場(chǎng)邊上,也一個(gè)勁的給他加油。以前他的胯下運(yùn)球總是不熟練,三大步上籃也是讓他頭疼的事,防守也只是舉著雙手在那里左跳跳右跳跳。但是今天球場(chǎng)上的他完全不一樣,只要球一到手,他就會(huì)彎下腰,一手拍球,一手護(hù)球,眼睛不停的盯著隊(duì)友和前方,有時(shí)會(huì)用一個(gè)假球吸引對(duì)方的注意力,趁對(duì)方不注意,轉(zhuǎn)身就把球運(yùn)跑了,然后接著一個(gè),三大步上籃就投中了。

? ? ? 每當(dāng)他投進(jìn)一個(gè)球的時(shí)候,我都會(huì)在旁邊,雙手握拳頭給他做加油鼓勵(lì)的動(dòng)作,他也會(huì)用眼睛的余光看我,然后給我會(huì)心的一笑,就邁向球場(chǎng)。

? ? ? 一場(chǎng)球下來(lái),他累得滿頭大汗,滿臉通紅,興奮的跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“媽媽,我給你說(shuō),今天我也不知道哪里來(lái)的力量,我們隊(duì)的分?jǐn)?shù)全是我掙的,我都投中了好多個(gè)球?!?/p>

? ? ? 我說(shuō):“確實(shí),今天我的兒子非常棒,你的每一個(gè)動(dòng)作,媽媽全都看在眼里的,相信你在下一場(chǎng)的籃球課上表現(xiàn)的更加優(yōu)秀。”

? ? ? 兒子信心滿滿的說(shuō):“那是當(dāng)然,我必須要好好的練,過(guò)年的時(shí)候還要和爸爸PK呢?!?/p>

? ? 就這樣,我們帶著一臉的興奮 回家了,在回家的路上,他還不停的哼著歌曲。

? ? 在今天的鼓勵(lì)當(dāng)中,孩子全身充滿了力量。

? ? 所以在教育孩子的時(shí)候,我們只要多加鼓勵(lì),少點(diǎn)指責(zé),孩子就會(huì)不一樣。

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