睡前故事講到老虎的種類，說起孟加拉虎的時候，火跟我說:“媽媽，我知道孟加拉虎，老虎還會游泳呢！”我假裝鎮(zhèn)靜，問:“你是怎么知道的呢？”火回答:“動物兄弟呀！”看，現(xiàn)在長知識的渠道不僅僅是書籍了，還有很多的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源，能從動畫片中汲取知識，也是不錯的。

火的小腦袋里裝了很多問題，為什么很多老虎都沒有了呢？為娘的跟她解釋:一是因為老虎每次產(chǎn)仔少（2-4個），成活率低（50%）；二是人類的大肆捕殺，像電鋸、獵槍之類的武器威脅著老虎的生命；三是老虎的家森林的面積越來越少，適合它們生存的地方越來越有限了，所以老虎現(xiàn)在是瀕臨滅絕的動物，也是國家一級保護(hù)動物。

晚上給博講的故事是彼得兔的故事，故事很長，難得小家伙不吵不鬧津津有味地坐著聽故事。

跟兒女們一起讀書，我也跟著漲知識了。

今天也有比較煩惱的問題，晚上一家人坐在一起，火看她喜歡的電視節(jié)目，我們就在一起說話，火對我們說話干擾她看電視表示抗議，但是我們都沒放在心上，繼續(xù)說話，后來博跟火說了句什么，火不想理會他打了博一下，博馬上用最熟練的姿勢臥倒并大哭了起來，緊接著伴隨著奶奶的數(shù)落火也哭了起來。這還不是重點，重點是一家人對此事的看法產(chǎn)生了分歧，我們認(rèn)為火打人不對，老頭覺得博是始作俑者，在孩子面前吵了起來。

仔細(xì)想想，其實我們都有不對的地方。第一、我們不應(yīng)該對火的要求視而不見，我們包括博都在聊天，無視火的要求，這是對火的不尊重；第二、我們不尊重孩子，最后很可能換來的是孩子把我們的話也當(dāng)成耳旁風(fēng)，因為這是我們身教言傳給孩子的東西；第三、不應(yīng)該當(dāng)著孩子的面吵起來，教育孩子最忌諱的事就是大人意見不和，孩子會覺得大人都吵架憑什么管我們孩子吵架；第四、大人意見不和會讓孩子意識不到自己的錯誤，比如說打人就是不對，但是大人因此吵架，火會覺得有人現(xiàn)在她一方，所以她會覺得自己做的是對的，不利于孩子改正錯誤。

經(jīng)此一事，我也要自省一下，今后一定不能再在孩子面前吵架了，然后要學(xué)著尊重孩子、理解孩子，不要認(rèn)為自己就是權(quán)威，不要認(rèn)為孩子必須聽我的。因為孩子，我才有了當(dāng)母親的機會；因為孩子，我才體會到被需要被依賴的感覺；因為孩子，我的家更加和睦美滿。孩子是美好家庭的締造者，感恩你們，來到我的身邊，你們是我珍貴的寶貝，對寶貝怎么能沒有耐心呢？