元式催眠千里連線化危機2022年8月29日晚上11點多，我剛上床準(zhǔn)備休息，放在枕邊的電話突然響起，我趕緊接起電話，一位女士急促的聲音傳來，因為孩子被隔離在外地20多天，面臨不能按時返校的問題，孩子在賓館整宿不睡、崩潰大哭、歇斯底里發(fā)泄，不知道怎么辦。 我要來孩子電話，直接和他取得了聯(lián)系。在和孩子全面溝通了解后，判斷是多重壓力導(dǎo)致的焦慮，我馬上想到用元式催眠的技術(shù)幫助孩子，帶著孩子做“生理平衡法”穩(wěn)定情緒，用“元式漸進技術(shù)”幫助孩子放松下來，并依據(jù)他每項問題，找到他內(nèi)在資源和應(yīng)對的方法。 當(dāng)孩子放下焦慮，開始制定新的計劃時，我才放心的撂下電話，時間已來到凌晨兩點。我已睡意全無，回到電腦桌旁，整理咨詢?nèi)罩尽?當(dāng)清晨第一縷陽光撒到屋內(nèi)，我的內(nèi)心滿是欣慰。因為元式催眠讓我又助力了一個家庭。