關(guān)于孩子聽課，父母的常見表現(xiàn)有：

□ 不聞不問。在家認真做作業(yè)歸我管，在校認真聽課是老師管。

□ 簡單命令。你上課要用心！要聽重點！不懂就問！不要做小動作！

□ 課外補課。認定孩子在課堂上只能學(xué)到一定水平，只有額外加料才能脫穎而出。

這三種做法都是錯的。

那要如何聽課才是正確的呢？

第一，帶著問題聽課。

有問題，就有了聽課的目標(biāo)。我們聽講座、看電影會打哈欠，但看醫(yī)生從來不會走神，哪怕醫(yī)生說得再枯燥。區(qū)別就在于是不是帶著問題聽的。所以教孩子聽課前要預(yù)習(xí)，而預(yù)習(xí)最重要的就是找到問題。

第二，帶著思考聽課。

告訴孩子，課上老師每次提問，無論有沒有叫到自己，都當(dāng)成是問自己。好的老師都會在備課中刻意設(shè)計提問，還有自問自答，用意就是激發(fā)思考。

第三，帶著任務(wù)聽課。

課上要完成的任務(wù)有：在預(yù)習(xí)便簽上打鉤。高年級要記筆記。低年級可以在課本上畫下解題思路、解題步驟。