????????我們都知道人生目標的重要性，那么我們?nèi)绾稳プ瞿?？讓我們一起從人生效率從這本書中去尋找答案吧。那么人生目標如何去建立呢？

????????首先,我們要做的就是去做一個客觀的、公正的自我剖析，也就是認識到我們現(xiàn)階段的自己。為什么要做自我剖析呢？其實就是在我們成長的過程中，我們?nèi)松總€階段的自身需求、能力和知識是不一樣的。比如：在我們比較小的時候，不被餓著、學習、玩，其實就是我們大部分的需求。那么長大以后，我們的工作、薪水、職位、家庭、人際關系，在我們的生活中，其實在某一方面卻占據(jù)了主導的地位。隨著我們的長大，我們的知識和能力在不斷的提升。所以，客觀、公正地認識到不同時期的自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，是我們制定我們?nèi)松繕说囊粋€前提。

?從第一章和序言開始，更重要的是打通我們的思維，因為思維決定了行為，只有當我們有這種意識，有想法去改變以及制定我們的人生目標，那么這個事情才是可以持續(xù)下去的。

????????第一種方式就是給自己最近一年或者大半年去打分，從零到五分。

????????第二種方式就是判斷自己處于職場五類人中哪一類人。

????????第三種就是判斷我們在六個方面是不是有明確的目標。

????????最直接的方式就是分析自己在成長過程的經(jīng)歷。分享一下我成長過程的經(jīng)歷。從初中到高中一直在住校，在學校中屬于偏內(nèi)向、很安靜的男生，喜歡埋頭學習，并沒有其他孩子那么活躍。上大學以后，有想法去競選班委、學生會的一些職務。但是，長期以來養(yǎng)成的比較內(nèi)向的性格，讓我不敢去競選，因為競選是需要當眾演講的，害怕出丑，緊張起來手和腳都在抖。另外，就是大二的時候是需要從六個人宿舍分到四個人宿舍，最后被分到了另外一個宿舍，與其他舍友的相處不是很融洽。所以，在很長一段時間中不愛說話，并且有的時候情緒狀態(tài)也不是很好，這種狀態(tài)持續(xù)了很長的時間，讓我變得更加內(nèi)向和焦慮，遇到事情有時候就想逃離，有時候交朋友可能也成了問題。2019年我就到第一家公司工作。在工作中，遇到了第一個事情，就是需要在工作中去進行專利和項目評審。在這兩次評審過程中，當時是準備得不夠充分，對于內(nèi)容的理解也不夠，語言的組織能力也比較欠缺，所以表達的都不是很清晰。最后在我們部門領導的幫助下才通過了。所以，在這次事情之后，我做了一次對于自己的性格和能力的評估分析。做完評估和分析之后，第一個認識到自己確實一直以來比較內(nèi)向，說話也比較少。但是有一種樂觀向上的精神。另外，就是在兩次評審的過程中，也發(fā)現(xiàn)自己的表達能力確實存在很大的問題，在演講或者做PPT匯報的時候比較容易緊張，聲音也比較小。也缺乏一種提前準備的思維，因為做這種PPT的話，演講是需要去提前準備演講稿。在分析的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)勢，就是在學習和執(zhí)行力方面會存在一定的優(yōu)勢，簡單來說就是愛學習和愛行動，所以，這也是我的一些收獲。通過探索我們一些過往的經(jīng)歷，可以去進行自我的剖析，認識到自己的長板、短板，在我們擴大我們自己的長板的同時，我們可以將我們的短交給我們團隊的小伙伴去共同完成，因為我們是一個團隊，擴大我們自己的長板的同時，我們可以將我們的不足和優(yōu)勢去逐漸地彌補，這也就是我們重要緊急的目標和重要不緊急的目標。萌姐在書中也是講到了如何去進行自我的剖析。那么通過對比剖析，其實萌姐也給出了我們?nèi)松繕?，有人生目標的人是什么樣的狀態(tài)，思維和行為，而沒有人生目標的人是什么樣的狀態(tài)，思維和行為，通過對標自己處于哪一個層面，就可以認識到我們現(xiàn)階段的自己。

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