最近在幼兒園見習(xí)，為了早起，也睡得比較早。
但今天晚上恰巧和我以前的一位語文老師聊了幾句，突然有些失眠了?；貞浧疬^往的種種，驚覺自己是一個很有福氣的人，從小到大遇見了好幾位語文老師，都對我有些大大小小的幫助，這些幫助成就了現(xiàn)在的我。
我的第一位語文老師姓向，是我的小學(xué)語文啟蒙老師，教了我六年。
我對語文的所有熱愛都是源自于那時他的培養(yǎng)。
我小時候家里沒什么玩具，只有一堆各式各樣的書，看的多了，就會自己寫。小學(xué)時我的作文經(jīng)常被向老師當(dāng)作范文讀，優(yōu)越感油然而生。漸漸的，就對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。加之向老師的語文課生動有趣，我也就愛上了語文。
印象最深的一件事情是有一次向老師布置了一張卷子，我偷懶沒寫作文。但他評講到作文部分的時候竟然把我抽起來，讓我讀一讀我的作文。向老師十分嚴厲，我不敢告訴他沒寫，就盯著卷子自己來編。卷子上是空白的，但我臉不紅心不跳，硬是流利的念了一篇作文出來，念完了還被他表揚。
向老師現(xiàn)在六十多歲，已經(jīng)退休了。他二十幾歲就開始教語文，幾十年一直兢兢業(yè)業(yè)，在當(dāng)?shù)厥质苋俗鹬亍?/p>
我到現(xiàn)在還記得假期時我和小伙伴在家門口玩耍，向老師飯后散步看見我們就會讓我們把家庭作業(yè)拿出來給他檢查，以至于有一段時間我和小伙伴遠遠看見他走過來就躲回家，哈哈。
第二個語文老師是初一的何老師。只教了我一年，如果向老師是我的啟蒙老師，何老師就是我的引路人。
何老師不僅是講語文，他講的還是人生路。
我還記得初中班里有一次同學(xué)吵架，何老師知道了，晚上剛好給我們上一篇課文，何老師就把吵架的事情融進了課文里，一堂課給我們說了很多。
有時候我在痛恨我的記憶，我實在想不起那天晚上何老師究竟講了什么，只記得他的每一句話都很有道理，他激發(fā)出了同學(xué)之間的感情，讓我十分有感慨。
還有一件事情是以前我寫的一篇作文，何老師一直對我說，讓我寫真實的東西，別被范文束縛了，于是我寫的十分大膽，那好像是我中學(xué)時期唯一放下所有模式寫的作文了。我還記得何老師用紅色的鋼筆給我寫了一大段評語，是一段鼓勵的話，那篇作文我現(xiàn)在還留在家里的小盒子里，上面的字被我當(dāng)時的淚水打濕了，已經(jīng)模糊了。
我那時有什么煩惱也總愛去給何老師傾訴，那是我從小到大第一個愿意傾訴的老師。每一次何老師都會給我說許多話。何老師就是一個完全尊重學(xué)生想法的老師，在他的指導(dǎo)下，我的作文多次登上?？?，還拿了一個獎。雖然沒什么分量，但是在當(dāng)時，對我是莫大的鼓勵。
不過初二的時候何老師就走了，他去了教育局。那對他而言是一個很好的機會，但我十分不舍，還偷偷哭了好幾次。
很久沒有聯(lián)系了，我關(guān)注何老師的空間。他有時會在深夜里寫一首小詩感慨近況，有時會發(fā)一些照片?，F(xiàn)在他開了一家飯館，我經(jīng)常和我的初中好友說什么時候回去要去嘗嘗，不過一直沒去。何老師真的是一個很好的老師，我十分感謝他，后來在初中，我們陸陸續(xù)續(xù)換了好幾個老師，我都沒什么印象了。
然后是我的高中班主任。我的小李姑娘。
詳情見我的小李姑娘
后來小李姑娘生寶寶，我們來了兩個代課老師。
也是李老師，他只給我們上了兩個月的課，我記不清課的內(nèi)容了，只記得短短兩個月還給我們搞了兩個活動，有一個是繞口令，還發(fā)了獎狀留作紀念。
對于李老師最重要的不是語文，而是他把我叫去他的辦公室?guī)兔o老師打電話通知會議。還有讓我上臺給大家講卷子，帶我們?nèi)ビ^看演講比賽。李老師側(cè)重于課外知識和能力的培養(yǎng)。他跳出了應(yīng)試教育的套子，帶我們走到新的地方。
除去這些，我還記得有一次李老師把我叫到他辦公室給了我兩個皮蛋。是李老師從老家?guī)淼?，我這爛記性又忘了李老師老家在什么地方，總之皮蛋是他們那里的特產(chǎn)，我十分感動。他是真的把學(xué)生放在心上。
而后就是今晚和我聊天的王老師。王老師是一個十分有趣可愛的人，他是我們高三補課時的老師。只相處了二十來天。那時候我們講的算是文學(xué)常識，王老師硬是把枯燥的文學(xué)常識講的十分生動有趣。
雖然只有二十幾天的師生，但高三的那段時間我一直和王老師有聯(lián)系，經(jīng)常給他發(fā)短信講述我的生活狀態(tài)。王老師還請我和一個同學(xué)吃過火鍋，他說話不多，但句句是精髓。他經(jīng)常鼓勵我，在高三巨大的壓力中。
我仿佛記得高考落榜時我還給王老師打電話咨詢過我是否復(fù)讀，王老師建議我不復(fù)讀。可是這些事情我都記不清楚了。不過以前的手機上還保留著短信。
一路走過來，這幾個語文老師就是我命里的貴人。我只是他們?nèi)f千桃李里最普通的一顆。我是一個十分要強的人，總是覺得要是自己沒有什么成就，就對不起曾經(jīng)栽培過自己的老師。所以這幾年我一直在努力。我特別希望有一天我可以足夠優(yōu)秀，讓他們看見，他們也會感到自豪。
每個人的生命里有無數(shù)的感情，親情，愛情，友情。
我格外的覺得師生情是最珍貴的，一個老師教過成千上萬的學(xué)生。但老師之于學(xué)生，卻是生命里很特別的存在。
我真心的祝福教過我的這些老師，祝他們?nèi)f事順心意，大吉大利。
