1、昨天，周末，

我說(shuō)：你昨天說(shuō)得列清單，啥時(shí)候？

娃說(shuō)：晚上啊。

我說(shuō)：寫(xiě)字什么時(shí)候？

娃說(shuō)：晚上啊。

我說(shuō)：都放在晚上，是吧。

娃說(shuō)：是啊，有問(wèn)題嗎？

我說(shuō)：沒(méi)有啊，按你自己的來(lái)。

到了晚上，做了這兩件事。

2、晚上抽卡：壓垮我的不是我的處境，而是我對(duì)自己處境的看法。

我說(shuō)：又抽到這張卡嘍

娃說(shuō)：壓垮我的不是我的處境，是我怎么看待這個(gè)處境。你舉個(gè)例子。

我說(shuō)：我想想，沒(méi)有例子，比如善與惡，沒(méi)有絕對(duì)的，就看我們站在哪個(gè)角度去看。

娃說(shuō)：就像你上次說(shuō)，黑與白之間有什么，對(duì)錯(cuò)之間有什么。

我說(shuō)：是的，就是這樣。

娃說(shuō)：老師就看我們表現(xiàn)，老師就喜歡表現(xiàn)好的學(xué)生，老師他自己說(shuō)的。

我說(shuō)：所以你就表現(xiàn)好，學(xué)習(xí)好，希望老師喜歡？

娃說(shuō)：嗯嗯。

我說(shuō)：那挺好的呀，還有另一個(gè)點(diǎn)，媽媽今天聽(tīng)到一句話(huà)說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了讓生命和生活更加的精彩，你感受下這句話(huà)。

娃想了下說(shuō)：嗯，是的。

我說(shuō)：對(duì)啊，學(xué)習(xí)是為了自己，讓自己更大強(qiáng)大，更加精彩。我今天還看了一個(gè)視頻，說(shuō)我們中國(guó)的學(xué)生缺一個(gè)心理課，媽媽想我在學(xué)心理了，然后現(xiàn)在你也在用元卡學(xué)，正好補(bǔ)了這點(diǎn)。

娃說(shuō)：我們應(yīng)該有個(gè)安心課。

我說(shuō)：什么樣的安心課？

娃說(shuō)：靜坐，安心，不快樂(lè)，不痛苦。

我說(shuō)：哈哈，那你學(xué)了之后，可以先帶動(dòng)同學(xué)們安心，你們自己就可以組織一個(gè)課了。

娃說(shuō)：還需要一個(gè)老師。

我說(shuō)：那媽媽當(dāng)你們安心課的老師吧。

娃笑著拉我說(shuō)：走。

我說(shuō)：為了我們的安心課，來(lái)，再抽張小小元卡。你抽還是我抽？

娃說(shuō)：我說(shuō)位置，你抽，中間紅色的。

我抽了：調(diào)和，我自由地表達(dá)愛(ài)，與他人的節(jié)奏同步。你以前抽到過(guò)呢。

娃說(shuō)：我自由地表達(dá)我的愛(ài)，然后其他人愛(ài)上我，我們同步愛(ài)。

我說(shuō)：哈哈，對(duì)，其他人感受到你的愛(ài)，你們一起有愛(ài)。

就這么閑聊得感覺(jué)太好了，不一樣的閑聊方式。