? ? ? ? 春寒料峭，桑柘部分教師剛下課堂，來不及辭別，來不及抱抱乳娃，來不及吃午飯，匆匆踏上去山東的學(xué)習(xí)之路。
? ? ? ? 梧桐怒放馨香繞，楊樹挺脫把家保，驕陽似火風(fēng)沙大，楊柳依依柳絮飄。
? ? ? ? 輕聲慢步的孩子，步履匆匆的教師，墻上經(jīng)典的老故事，匠心別具的布置，滿滿的正能量的圖畫……無處不顯儒家思想底蘊，無處不顯的地方特色，造就這一片好客山東的熱土。
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校長深入課堂聽課。
張宗敏主任講習(xí)字課
學(xué)生習(xí)作
廊道文化
真正的美術(shù)課
兩校教師探討
部分偏旁部首
真正的幫扶
認真的孩子
和京華老師探討
蔣秋萍老師的英語課
繼續(xù)探討
跟班聽課
探討作業(yè)
課后評課
認真的孩子
跟班聽課
作業(yè)探討
聽京華小學(xué)教師磨課
精彩激烈的評課
校長也劉校長也參與評課
整齊劃一的體操隊形
排隊放學(xué)
蔣校長組織說課
我校教師上展示課
張宗敏主任上了一堂寫字課
獨體字的教學(xué)模式
學(xué)生的創(chuàng)作
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