畢業(yè)后我才明白,我的大學(xué)生活只剩渣了

大四上了半學(xué)期的課之后,終于準(zhǔn)備投入社會(huì)的懷抱。在此之前,學(xué)校準(zhǔn)備了一場盛大的招聘會(huì)。在瀏覽了所有參與招聘企業(yè)名單之后,興致勃勃地圈了幾個(gè)自己感興趣的職位就屁顛屁顛地去準(zhǔn)備簡歷了。在此之前,我的生活過的無比安穩(wěn)。

在我看來簡歷之所以稱為簡歷,歸根結(jié)底就在于一個(gè)“簡”字。所以一張A4紙大概是綽綽有余了。在網(wǎng)上翻了許多簡歷模板之后,選擇了一個(gè)自認(rèn)為比較簡潔大方的模板開始填寫內(nèi)容。

個(gè)人信息,填上;自我介紹,填上;實(shí)習(xí)經(jīng)歷,填上;獲獎(jiǎng)情況,拿過兩次小小的獎(jiǎng)學(xué)金,填上。填到校園經(jīng)歷的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己既沒有參加學(xué)生會(huì)也很少混社團(tuán),心虛地想這一欄刪掉影響應(yīng)該不大吧。而看到下一欄要寫自己掌握的技能和特長的時(shí)候,我開始冒汗了。

大學(xué)四年,除了規(guī)規(guī)矩矩地上著課程表里的課從不遲到和早退,大部分的時(shí)間留給了電腦和床。然而現(xiàn)在我連看過的電視劇情節(jié)都忘得一干二凈了,也實(shí)在想不起來自己這四年究竟是怎么過來的。更別提學(xué)有一技之長了!絞盡腦汁也想不出自己有什么可圈可點(diǎn)之處,我只能含糊其辭:熱愛文字,喜歡寫作。寫完這幾個(gè)字,心里虛的很。因?yàn)榇髮W(xué)里讀的書簡直屈指可數(shù),寫的字也是寥寥無幾。

招聘會(huì)場上,看著人家厚厚一本的簡歷書,而我就只有一張薄薄的紙。這時(shí)候才感覺到自己的大學(xué)生活就如這張紙一樣的單薄,經(jīng)不起任何的考驗(yàn)。這場招聘會(huì)上,我?guī)缀跏锹浠亩?。在此之后,我總算明白,我的大學(xué)生活算是廢了。


班上有一個(gè)姑娘小Z,算起來我們還是老鄉(xiāng)。大一第一次班會(huì)課上,她以一首發(fā)音純正的韓語歌曲征服了全班。大二的時(shí)候選修了日語,上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小Z也在。正納悶她明明韓語很棒,怎么不去選修韓國語呢。老師點(diǎn)她起來讀單詞,她一口氣讀下來沒有絲毫停頓,下課后又看到她在問老師日語考級(jí)的問題。除了感嘆小Z天賦異稟,又覺得自己差她太遠(yuǎn)早已輸在起跑線上,只能嘆氣兩聲回寢室刷電視劇睡覺去了。

某次學(xué)院晚會(huì)上,一節(jié)目是三個(gè)姑娘同臺(tái),一彈古箏一吹竹笛一寫書法。潺潺的琴音和著清越的笛聲,再加上揮斥方遒的豪氣,十分過癮。仔細(xì)一看,那彈古箏的姑娘不就是小Z 么!想不到她還會(huì)古箏,再一次刷新了我們對她的認(rèn)識(shí),果然是個(gè)多才多藝的姑娘??!

后來才發(fā)現(xiàn)小Z 最喜歡的還是攝影。每當(dāng)我們抱著電腦看偶像劇的時(shí)候,她早已約上姑娘在校園的某個(gè)角落拍美美的照片;當(dāng)我們躺在床上,盯著手機(jī)屏幕刷朋友圈的時(shí)候,她還坐在圖書館對圖片進(jìn)行后期處理。小Z低調(diào)不張揚(yáng)的性格,與她堅(jiān)韌努力的氣質(zhì)很符合。而我大概就是心浮氣躁,才會(huì)做任何事情都覺得難以為繼。

我們曾經(jīng)所荒廢的生活,總會(huì)在最關(guān)鍵的時(shí)候帶來沉重的一擊。所以當(dāng)羨慕別人的光鮮亮麗的時(shí)候,我們就應(yīng)該想到自己該如何去努力才能到達(dá)更遠(yuǎn)的地方。

大學(xué)是一個(gè)自我修煉的地方,有老師在的課堂只是給我們指明一個(gè)方向,更多的時(shí)候我們需要獨(dú)自一人在前行的道路上摸索。利用大學(xué)的四年為自己磨一把亮劍,才能在未來的道路上披荊斬棘。否則,只會(huì)越走越艱難。所有荒廢的現(xiàn)在,都會(huì)成為艱難的未來。趁著還年輕,不要活的太安逸。

我想,繼續(xù)前行的路應(yīng)該會(huì)不太好走。

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