? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第三課? ? ? 畫獅頭
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 噗啦美學(xué)指導(dǎo)師：麥麥
課程意義：了解中國傳統(tǒng)藝術(shù)--舞獅。學(xué)習(xí)構(gòu)圖。同類色、互補(bǔ)色的運(yùn)用。
課前材料準(zhǔn)備：白卡紙、剪刀
專業(yè)畫筆
海綿
丙烯
教具準(zhǔn)備：
范作、PPT
獅頭面具
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 課程中…
引導(dǎo)：舞獅-視頻
想象力：舞獅表演的想象
探索1：獅頭造型
游戲：獅頭面具表演
探索2：舞獅喻意
孩子們的創(chuàng)作過程：
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以及最后呈現(xiàn)：
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每一幅作品都體現(xiàn)了孩子的內(nèi)心世界。
另：
舞龍舞獅表演是中國傳統(tǒng)表演，今天這節(jié)課讓孩子們接觸了這些。課程中有一個(gè)游戲的過程，孩子們幫麥麥老師打節(jié)拍，麥麥老師帶著獅頭面具來跳一段驅(qū)魔舞，孩子們拍的很用力，笑的也很開心。
最后：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 謝謝寶貝們
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 以及各位家長(zhǎng)的信任
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
