/01/騎墻的尷尬

“作為家長(zhǎng)，只有兩個(gè)選擇，與大環(huán)境共舞，或者甩開大環(huán)境，尊重自己的教育理念。在兩者之間騎墻，家長(zhǎng)最痛苦，孩子最遭罪?，F(xiàn)實(shí)中，太多家長(zhǎng)在騎墻。既不想讓孩子成為功課的奴隸，又見不得孩子輸在起跑線上。”

我的兒子今年讀小學(xué)三年級(jí)。說實(shí)話，孩子的學(xué)習(xí)也是一個(gè)我擔(dān)心的問題。我的兒子沒有上過任何輔導(dǎo)班，一路放養(yǎng)到現(xiàn)在。兒子班上的同學(xué)們學(xué)習(xí)都特別好。而我的兒子成績(jī)總是游離在中下，總是讓人很著急。

兒子還沒有上小學(xué)時(shí)，我就隱隱有一種擔(dān)心，擔(dān)心孩子的美好的天性，被應(yīng)試教育給抹殺?？粗鴥鹤用刻煨量嗟淖鳂I(yè)，心里是難過的。因?yàn)槲矣X得，對(duì)于這樣的孩子，特別是一個(gè)男孩子，就應(yīng)該去戶外多運(yùn)動(dòng)，蹦蹦跳跳，爬樹翻墻……

可是我也清楚，如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)太差，在班級(jí)，可能會(huì)成為同學(xué)的笑柄，成為老師的眼中釘。

我就是一個(gè)典型的騎墻的家長(zhǎng)。最不想讓孩子成為功課的奴隸，也不希望孩子，輸在起跑線上。騎在墻上，相當(dāng)?shù)碾y受，非常的痛苦。

不過，現(xiàn)在想通了。大不了孩子平庸如我，但是開心快樂，敢說敢做；愿意嘗試，不懼折騰。有夢(mèng)想，有行動(dòng)，愿意去為之奮斗。這樣也夠了！

/02/ 所謂激情演講

每年很多學(xué)?？倳?huì)請(qǐng)來一些演講專家給學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志演講。目的在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，做好最后的沖刺，備戰(zhàn)高考。

我第一次參加這樣的活動(dòng)。演講老師上來時(shí)才發(fā)現(xiàn)是個(gè)年輕的小帥哥，一開口就是滿口的激情調(diào)調(diào)，中氣十足。開始還產(chǎn)生了錯(cuò)覺，覺得自己是在參加某個(gè)朋友的婚宴……

說實(shí)話，整場(chǎng)演講，自己就被高分貝的音響炸得兩耳轟轟作響，壓根沒聽清楚臺(tái)上的人在說什么。我想，我這個(gè)位置的學(xué)生們一定也一樣的感受吧……

其實(shí)我相信，學(xué)生需要的決不僅僅是這樣一次盛大場(chǎng)面的激勵(lì)演講。他們需要的是持續(xù)地激勵(lì)，必要時(shí)候的支持！

這樣的大型演講，是不是應(yīng)該事先調(diào)試好音響？對(duì)學(xué)生多進(jìn)行調(diào)查了解，這樣的演講才更具有時(shí)效。

激情演講，可以有激情，但不能空喊口號(hào)。多一點(diǎn)具體實(shí)例，和方法指導(dǎo)，不是更有說服力嗎？