? ? ? 早上送完孩子，騎車上班路上經(jīng)過河海中學(xué)，明媚的陽光照著灰白相間的校舍，學(xué)校很安靜，但不知為何，我卻有一種特別壓抑的感受，感覺我也是一個(gè)幫兇！四天的假期，孩子們或擠在人堆里出行，或在籃球場(chǎng)上揮汗如雨，也會(huì)在采摘園里興奮不已，在大自然的懷抱里肆意玩耍，這才是孩子的天性啊，這才是我曾經(jīng)的童年習(xí)以為常的生活，可是現(xiàn)在卻變得好奢侈！
? ? 這兩天兒子學(xué)校體育節(jié)，本是孩子們最開心的節(jié)日，但是因?yàn)橐呀?jīng)六年級(jí)即將面臨擇校和升學(xué)考試，孩子們?cè)诒荣愰g隙依然坐在小板凳上托著試卷在做作業(yè)，心酸又心塞！這的確是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，但這也確實(shí)是一個(gè)教育變態(tài)的時(shí)代，作為成年人，我不希望把所有的壓力都給孩子，不公平，作為媽媽，我希望孩子能夠健康快樂成長(zhǎng)，體驗(yàn)不同階段不同的人生，不同的感受！在《翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)》中提到的瑟谷學(xué)校是我理想的學(xué)校，沒有強(qiáng)制的說教，只有不斷地激勵(lì)孩子內(nèi)在動(dòng)力的強(qiáng)大的教育方式我不愿意用13歲的童年去換30歲的成功，孩子也是人，我們只是身份的不同，并不是成為我們能去控制他們的借口，他們只是借用我們的身體來到這個(gè)世界而已！ 兩千多年前的孔子就提出過：因材施教，因人施教！但每每都被人斷章取義！
? ? ? 曾經(jīng)有人跟我說過：這個(gè)社會(huì)有好多制度并不好，但是我們又無法改變，那就去適應(yīng)它！當(dāng)時(shí)覺得好有哲理，現(xiàn)在突然覺得好無稽！如果再用這種理論去教導(dǎo)孩子是不是很可悲！所以我覺得“以身作則”可能對(duì)于孩子來說才是最靠譜的教育，明知不可為而為之的勇氣才是社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)！我欣賞那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，也佩服虎媽們不懈的努力，當(dāng)然我也喜歡那些沒心沒肺活潑開朗的孩子！
? ? （ 吐槽完了，突然發(fā)現(xiàn)自己思想的局限性，我不愿意做虎媽，是不是自己能力和方法上欠妥當(dāng)？所謂的成長(zhǎng)必須付出的代價(jià)就是痛苦，過來人都知道，不經(jīng)一番磨礪怎能培養(yǎng)出堅(jiān)韌的性格和專研的精神？似乎我的放縱缺少了一些原則和底線......）所以晚上沒有作業(yè)的兒子又被我壓著復(fù)習(xí)到八點(diǎn)半休息的！我終究還是不敢公然挑釁現(xiàn)行教育制度，只是希望在能力范圍盡可能給孩子多一點(diǎn)理解和支持！
