最近在參加齊帆齊的自媒體寫作課，因報(bào)名早，排名 003 號(hào)，齊帆齊讓大家按照入群的先后順序，每10個(gè)人為一組，每個(gè)組選擇一個(gè)小組長(zhǎng)，組織大家參與互動(dòng)和互評(píng)，有幸能成為一組的組長(zhǎng)。
V先生說(shuō)過(guò)，社群分為四種：
快閃群（發(fā)布一個(gè)話題討論，很快解散）：短時(shí)間、輕運(yùn)營(yíng)
交流群（家人、同事、朋友）：長(zhǎng)時(shí)間、輕運(yùn)營(yíng)
打卡群（訓(xùn)練營(yíng)）：短時(shí)間、重運(yùn)營(yíng)
會(huì)員群（一年左右）：長(zhǎng)時(shí)間、重運(yùn)營(yíng)
按照V先生的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一組的小群屬于打卡群。那么寫作訓(xùn)練營(yíng)的打卡是什么呢？
難道是發(fā)文章鏈接，求贊、求評(píng)論、紅包送上？如果真的是這樣，那么這個(gè)群，不出兩周就會(huì)死掉——變?yōu)橐粋€(gè)只有文章鏈接，沒(méi)有溫度，沒(méi)有真實(shí)反饋，沒(méi)有情緒、沒(méi)有價(jià)值的死群。
秋葉在《 社群營(yíng)銷——方法、技巧與實(shí)踐》一書(shū)中提出社群的五大構(gòu)成元素：同好、結(jié)構(gòu)、輸出、運(yùn)營(yíng)、復(fù)制。
根據(jù)這五大構(gòu)成元素，我們來(lái)看一下目前齊帆齊寫作一組已經(jīng)具備了五大元素中的那些元素，以及還缺少什么元素。
同好
所謂的同好，就是找到同類，造出一個(gè)世界。參加齊帆齊寫作訓(xùn)練營(yíng)的小伙伴，最起碼是想寫作的，有的可能已經(jīng)在寫作的路上了。
看來(lái)同好這個(gè)元素已經(jīng)具備，接下來(lái)的日子就是人人都想十萬(wàn)加，人人都想上簡(jiǎn)書(shū)首頁(yè)。
結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)，就是一個(gè)群里的組成，以及后續(xù)的加入原則、加入規(guī)范。之前運(yùn)營(yíng)一個(gè)22個(gè)人的一周至少一篇文章的微信群，制定過(guò)這樣的規(guī)范：
后續(xù)加入的人，需要做兩個(gè)事情，第一、簡(jiǎn)單的自我介紹；第二、隨意的群紅包。
之所以有這樣的規(guī)范，一方面避免新入群的小伙伴尷尬——沒(méi)人在群里夾道歡迎，另外一方面怕新入群的人是混群、潛水一句話也不說(shuō)。在我的群里，不需要伸手黨也不需要圍觀者，運(yùn)行了20周的一周至少一篇文章的微信群還活著，只是活躍度有所下降。
后面有一個(gè)小伙伴要加入齊帆齊寫作一組我也提了這個(gè)要求——簡(jiǎn)單的自我介紹和隨意的群紅包。
輸出
沒(méi)有學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)相關(guān)的知識(shí)之前，我一直以為寫作群的輸出，就是大家寫的文章。但是那么多的寫作群死掉了，說(shuō)明寫作群中的文章并不是輸出。
那么什么是輸出，之前在端銀的朋友圈營(yíng)銷課程中學(xué)到一招——每日一問(wèn)，我在齊帆齊寫作一組提出在訓(xùn)練營(yíng)的每一天，提問(wèn)一個(gè)關(guān)于寫作的問(wèn)題，供大家參與討論的計(jì)劃，預(yù)計(jì)計(jì)劃時(shí)間三十天左右，周末除外，目前進(jìn)行到第十二天。
在第十天的時(shí)候收到一個(gè)小確幸，群友——品雨石佛把他回答的每日一問(wèn)整理一篇文章——齊帆齊寫作訓(xùn)練課程“正記錄”（一）。
運(yùn)營(yíng)
運(yùn)營(yíng)中最重要的是讓大家有參與感，而每日一問(wèn)達(dá)到了這個(gè)目的。如果單純的分享文章，大家很難有參與感。
除了每日一問(wèn)，我還在群里送過(guò)幾次「福利」，比如：新媒體運(yùn)營(yíng)工具百寶箱50天的免費(fèi)體驗(yàn)名額，得到專欄175元充值208元，相當(dāng)于199元的專欄，現(xiàn)在166元就可以購(gòu)買。
復(fù)制
批量復(fù)制是有一個(gè)前提條件的，就是某一個(gè)模式，首先需要在的小群里得到認(rèn)同。這個(gè)小群的人數(shù)最好不要超過(guò)20個(gè)人。
等訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束的時(shí)候，我會(huì)把每日一問(wèn)的所有問(wèn)題和答案整理好，送給齊帆齊，如果她還有下次訓(xùn)練營(yíng)的時(shí)候，應(yīng)該就實(shí)現(xiàn)了批量復(fù)制。
預(yù)祝齊帆齊老師的寫作訓(xùn)練營(yíng)下次大賣，這樣我就可以驗(yàn)證每日一問(wèn)這個(gè)是不是批量復(fù)制了。就是不知道她會(huì)不會(huì)用我的每日一問(wèn)呢。
如果喜歡我的文章，請(qǐng)關(guān)注我，謝謝。
