本文參加#感悟三下鄉(xiāng)，青春筑夢(mèng)行#活動(dòng)，本人承諾，文章內(nèi)容為原創(chuàng)，且未在其它平臺(tái)發(fā)表過(guò)。
你說(shuō)：“姐姐，陽(yáng)光很美，但是我怎么才能將它的光芒裝在口袋里呢？我想存一些寄給我的媽媽?zhuān)驗(yàn)榘职謰寢岄L(zhǎng)期住在地下室，他們整日為了省電費(fèi)，一直生活在黑暗中?！蹦阏f(shuō)：“姐姐，我想吃媽媽給我做的飯，我每次看到別的孩子放學(xué)回家就有媽媽給他做菜，而我只能看著?！蹦阏f(shuō)：“姐姐，我不想穿新衣服，我只想讓我媽媽回來(lái)陪我?！蹦阏f(shuō)：“姐姐，我也想讓我的爸爸送我去上學(xué)，我也想坐在爸爸的自行車(chē)后面?！笨粗沼洷旧线@些真誠(chéng)的問(wèn)題，我卻無(wú)能為力，我想跟他們說(shuō)，其實(shí)姐姐也和你們一樣，是個(gè)留守兒童。
翻開(kāi)那些日子的日記，它們一幕一幕地在我的腦海里重演。6月25日下午，新鄉(xiāng)學(xué)院赴付里莊及丁寨小學(xué)“愛(ài)與夢(mèng)，我和你”教育幫扶社會(huì)實(shí)踐隊(duì)從新鄉(xiāng)出發(fā)，星辰雖微，愿為其芒。每次看著他們，我只知道他們也是一群本可以和城市的孩子一樣，躺在父母的懷抱撒嬌，盡情地享受童年給他們帶去的快樂(lè)，但是望著不該出現(xiàn)在他們臉上的成熟，我心在那一剎那，是真的抽搐了一下。我是多么想，用我的一絲力氣去撐起你的幸福，但是奈何，我卻這么渺小。
一頁(yè)一頁(yè)，一行一行，寫(xiě)滿(mǎn)的都是回憶。翻開(kāi)它們，我才知，那些心痛又悲傷的日子原來(lái)一直在我的記憶里那么、那么清晰。
“父親，為什么我只能通過(guò)歌聲來(lái)表達(dá)我的想念?！?/p>
? “6月27日：每朵花都有花期，每個(gè)孩子都有他的春天”
翻開(kāi)這一頁(yè)，看著標(biāo)題，我不禁又想起了那個(gè)男孩的臉，不知他現(xiàn)在過(guò)得怎么樣。我記得那天在坐了一路的長(zhǎng)途汽車(chē)后，我們來(lái)到了那個(gè)地方。其實(shí)，世人都在尋找景色優(yōu)美的地方，其實(shí)他們不知，最美的風(fēng)景一般都在鄉(xiāng)村。走在路上，我感覺(jué)這么美的地方這里的孩子一定是那種長(zhǎng)得一雙水靈的大眼睛，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，白白胖胖的小臉。當(dāng)我看到這群孩子時(shí)，我徹底驚呆了。他們是長(zhǎng)著大大的眼睛，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。但為什么，他們的眼神是那么的暗淡？他們不過(guò)只是幾歲的孩子呀！他們本該白白胖胖，可是眼前這些黑黑瘦瘦的孩子又是怎么回事？為什么我的鼻子會(huì)那么酸呢？
我記得他們從剛開(kāi)始的排斥，不解，厭倦，到最后能跟我們說(shuō)心里話(huà)。這中間的曲折不是每個(gè)人都懂。我常常在想，如果我這次沒(méi)來(lái)支教，會(huì)不會(huì)就遇不到那個(gè)男孩，會(huì)不會(huì)就不會(huì)有那個(gè)下午？
在很多人眼里，那個(gè)孩子是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、不懂事的孩子，可是在我看來(lái)，每個(gè)孩子都有他的花期，只是早和晚的問(wèn)題。我記得，他每次上課都是在睡覺(jué)，不然就是四處張望。我早知，他的心里一定有些事情，但是我不知道，會(huì)是那樣的。
那天找到他的時(shí)候，他正坐在家門(mén)口的地上，手里拿著樹(shù)枝無(wú)聊地在地上亂畫(huà)。我坐到他的面前，問(wèn)他為什么不去上學(xué)，他頭也不抬，就像沒(méi)聽(tīng)到我的講話(huà)。直到后來(lái)，他奶奶出來(lái)了，從她奶奶的口中我才知，這個(gè)老人是背負(fù)了多少，這個(gè)孩子又背負(fù)了多少？這個(gè)家庭呢？我也終于知道他為什么那么討厭上學(xué)，以前只是單純的認(rèn)為他只是性格頑皮了點(diǎn)，現(xiàn)在才知，原來(lái)這些只是他為了掩飾心里的那道傷疤而給自己戴的面具。在他小的時(shí)候，他的父親在做農(nóng)活時(shí)跌傷了，他的媽媽為了治好他的爸爸，帶著他的爸爸去大城市打工了，一走就是五六年。他是奶奶帶大的。聽(tīng)著他奶奶口中說(shuō)出這段往事，他失控地喊著，為什么要給外人說(shuō)？說(shuō)完便頭也不回地跑了出去。老人望著孫子的身影，眼里盡是疼惜、無(wú)奈和不忍。那一刻，我知道，如果說(shuō)這個(gè)世界有個(gè)人很愛(ài)這個(gè)孩子的話(huà)，那一定是這個(gè)老人。
追上他的那一刻，他說(shuō)：“你是誰(shuí)啊，我上不上學(xué)關(guān)你什么事，你有什么資格來(lái)管我，誰(shuí)叫你去我們家了？”然后，就攤坐在小麥地上。我說(shuō)我現(xiàn)在是你的老師，我該對(duì)你負(fù)責(zé)。他說(shuō)：“你懂什么，你這種生活在優(yōu)越的家庭，有人疼有人愛(ài)，你怎會(huì)懂我的感受?！痹谒拇蠛跋?，我也沒(méi)忍住。我對(duì)他喊說(shuō)；“你怎么知道我不懂，你怎么知道這世界只有你一個(gè)人在忍受著這些，我告訴你，你還不過(guò)夠資格讓命運(yùn)這樣做?！?/p>
我記得我們那日在小麥地聊了很久，雖然我不知道，他會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业囊环?huà)而改變什么。第二天下午，他去上學(xué)了，雖然他依然頑皮，但是他已經(jīng)來(lái)上學(xué)了，我就已經(jīng)很開(kāi)心了。
也許，有的時(shí)候改變你的，只是和你有相同經(jīng)歷的人。
“如果你們能一直這樣微笑該有多好?！?/p>
“6月29日：夢(mèng)想，只要你不放棄它，它就不會(huì)放棄你”
我一天一天的翻著發(fā)生在這里的事，它們?cè)谖业娜沼洷纠镆稽c(diǎn)一點(diǎn)地積攢了厚厚的幾十頁(yè)。在這些筆墨里，有我們一起學(xué)習(xí)跳舞的畫(huà)面、有我們一起做手工的畫(huà)面、更有我們一起談心的畫(huà)面。這一幕一幕，我不知道日記本的幾句話(huà)，能不能記得請(qǐng)，能不能記得久？但是我知道，它們會(huì)在我的腦海里，一直在那里。
不知不覺(jué)，翻到了29號(hào)的那天，一張小小的紙裝不下那天所發(fā)生的事。因?yàn)槭玛P(guān)夢(mèng)想，一群孩子的夢(mèng)想，我又怎么能企圖用一張紙就能草草地概括呢？我們帶著這群孩子到愛(ài)心書(shū)屋，那里是積攢著各地愛(ài)心人士為他們捐贈(zèng)的圖書(shū)。有個(gè)小女孩，她在看書(shū)時(shí)的眼神近乎癡迷，我不知道為什么，在她的眼里，我看見(jiàn)了那種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。在和她聊天中，我發(fā)現(xiàn)，她對(duì)一些書(shū)里的人物評(píng)價(jià)和見(jiàn)解那么深刻。我在想，這需要豐富的閱歷才能支撐得起啊，可是這個(gè)小姑娘卻分明只有十歲。十年時(shí)光，是怎么給她經(jīng)驗(yàn)的。
她說(shuō)：“姐姐，我很喜歡看書(shū)，不知道為什么，只要摸到一本書(shū)，我就能一頭扎進(jìn)去，不管不顧的。同時(shí)，我也很喜歡用文字來(lái)表達(dá)我的心情，我覺(jué)得他們就像是我的知心朋友，懂我。”她的嘴角都難以遮蓋她的微笑。她說(shuō)：“姐姐，奶奶說(shuō)讀書(shū)沒(méi)用，浪費(fèi)錢(qián)，我恐怕念到六年級(jí)就不念了，回家?guī)图依锔苫睢！蔽宜矔r(shí)呆住了，我在想，為什么我的力量這么小，為什么面對(duì)一個(gè)癡心于夢(mèng)想的人，我卻無(wú)能為力。我只能抱著她，在她的耳邊輕輕地說(shuō)：“聽(tīng)姐姐說(shuō)，有些事情我們無(wú)能為力，有些外力我們也改變不了，但你要答應(yīng)姐姐，永遠(yuǎn)都不要拋棄夢(mèng)想，只要你不放棄它，它就不會(huì)忘記你。你要堅(jiān)信，即使你沒(méi)有追夢(mèng)的翅膀，你也不要丟失追夢(mèng)的心?！?/p>
在我當(dāng)晚的日記本上，留下的是久久難眠。
我一直都知道這個(gè)世間每個(gè)人都不容易，但是總有人承擔(dān)著極大的痛苦，這些人，沒(méi)有人幫助，只能自己苦苦地掙扎，苦苦抵御命運(yùn)帶去的傷痛。孩子其實(shí)我想告訴你，上帝這樣安排總有它的道理，也許，因?yàn)檫@些經(jīng)歷，將來(lái)你寫(xiě)出來(lái)的文字才更加的透徹。
“不管多么艱苦，夢(mèng)想我們一定要堅(jiān)守”
“7月2日，一封載滿(mǎn)思念的信，我要怎么寄出去”
翻開(kāi)這天的日記，記憶洶涌地沖向我的腦里，我記得這是我支教的倒數(shù)第二天，我們讓孩子們說(shuō)出一直以來(lái)想對(duì)父母說(shuō)的話(huà)，以書(shū)信的方式寄出去。我清楚的記得那一天這群天真卻又成熟得讓人心疼的孩子，每個(gè)人都在想該寫(xiě)些什么話(huà)。我記得有個(gè)孩子是這樣寫(xiě)的：“我已經(jīng)有將近三年的時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到你們了，這中間你們不知道你們的兒子長(zhǎng)的是高了還是胖了，我怕等你們回來(lái)，你們就不認(rèn)識(shí)我了。爸爸你說(shuō)要帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，我一直在等著你。媽媽?zhuān)乙恢倍己芄裕瑳](méi)有惹奶奶生氣。”
看著他們一張張充滿(mǎn)稚氣的筆跡里，卻滿(mǎn)滿(mǎn)的都是成熟的表現(xiàn)，我想，如果他們父母看見(jiàn)這一幕，一定是滿(mǎn)心的悲傷。那天，我在我的日記里寫(xiě)上，你們都是這個(gè)世間最美的天使，所以注定要承受些苦痛，這是遭遇又是幸運(yùn)。
“陪著你走回家的路，希望這條路，你能勇敢的走下去”
合上日記本，那段記憶也許不再鮮活，卻注定要在我生命中一遍一遍地重演，而我，雖然不是這場(chǎng)電影的主角，卻一定是臺(tái)下那個(gè)永遠(yuǎn)的觀看者。
