在大二或者大三那年冬天,因為某件事,我去找一個學校人員,是教職工。
他見我時,叫我劉老師。
我聽到后覺得他這可能是一種對人表示尊敬的稱呼,也沒反駁什么,事后我跟王胖子提了這件事。
怎么提的,提了什么,記不大清楚,當時對方叫我劉老師時的感受,也記不大清,錯愕、高興或者傷感皆有。
也許18歲時被人看成大人,會覺得開心,自己有了大人的模樣,但隨著年齡不斷增加,對這種超過年齡的稱呼,就開始不愿接受起來。
而這恰恰也是成長的過程。
在大二或者大三那年冬天,因為某件事,我去找一個學校人員,是教職工。
他見我時,叫我劉老師。
我聽到后覺得他這可能是一種對人表示尊敬的稱呼,也沒反駁什么,事后我跟王胖子提了這件事。
怎么提的,提了什么,記不大清楚,當時對方叫我劉老師時的感受,也記不大清,錯愕、高興或者傷感皆有。
也許18歲時被人看成大人,會覺得開心,自己有了大人的模樣,但隨著年齡不斷增加,對這種超過年齡的稱呼,就開始不愿接受起來。
而這恰恰也是成長的過程。