霜降一過(guò)深秋美，同舟小船又一站。今天是我第三期108天挑戰(zhàn)賽手寫(xiě)摘抄第21天，安全抵達(dá)21號(hào)站臺(tái)的日子。

我是從10月6日開(kāi)始加入第三期挑戰(zhàn)賽的，第二期的打卡項(xiàng)目是手寫(xiě)摘抄。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正在抄寫(xiě)的《聲律啟蒙》沒(méi)有最后完成，為了完成這項(xiàng)任務(wù)，第三期的打卡內(nèi)容仍然繼續(xù)手寫(xiě)摘抄項(xiàng)目。

我是從8月26日開(kāi)始進(jìn)行《聲律啟蒙》學(xué)習(xí)摘抄的，到今天10月26日完成了最后一頁(yè)，整整用了兩個(gè)月的時(shí)間，終于完成了《聲律啟蒙》這本書(shū)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

回顧這項(xiàng)內(nèi)容的打卡過(guò)程，對(duì)自己的觸動(dòng)還是很大的。開(kāi)始的時(shí)候有一種先入為主的感覺(jué)，認(rèn)為用于訓(xùn)練兒童應(yīng)對(duì)，掌握音韻格律的啟蒙讀物肯定是比較簡(jiǎn)單易懂的，比如開(kāi)篇的“云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。來(lái)鴻對(duì)去燕，夜鳥(niǎo)對(duì)鳴蟲(chóng)……”這不是再簡(jiǎn)單不過(guò)了嗎？幼兒園的孩子都可以聽(tīng)得懂學(xué)得會(huì)。

但是接下來(lái)的內(nèi)容一定讓你刮目相看，比如其中有不少生僻字，你不僅得會(huì)讀，還要能解詞，因?yàn)檫@些字會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。我們現(xiàn)在認(rèn)為是生僻字，大概在當(dāng)時(shí)就是常用字了。

再有就是隱藏在字里行間的名人佚事、典章故事也要知曉，否則只會(huì)讀，知其然，卻不知其所以然。所以讀了這本書(shū)能掌握很多包括天文、地理、花木、鳥(niǎo)獸、人物、器物等很多虛實(shí)應(yīng)對(duì)，也學(xué)到了一些音韻格律的相關(guān)知識(shí)。

21站不算啥，離108天終點(diǎn)還有相當(dāng)?shù)木嚯x，所以學(xué)習(xí)的腳步不能停。明天開(kāi)始學(xué)習(xí)《笠翁對(duì)韻》，這本書(shū)不用很多時(shí)間，然后再計(jì)劃下一步的學(xué)習(xí)和摘抄任務(wù)。總之，安排好時(shí)間，學(xué)習(xí)摘抄不停，進(jìn)步就不難。