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17002—楊忠臣

讀《繪本之力》的過程中，陸陸續(xù)續(xù)對其中的只言片語做了些不成熟的理解和解讀，本應(yīng)在一開始對本書做些背景介紹，卻忘記提及，今天補過。

2000年11月12日，日本“繪本·兒童文學(xué)研究中心”主辦研討會，日本臨床心理學(xué)家河合隼雄先生、兒童文學(xué)家松居直先生、紀實文學(xué)作家柳田邦男先生發(fā)表演講及討論對話，內(nèi)容整理集合成集，便成了《繪本之力》一書。2011年由蒲公英童書館編輯，中國兒童文學(xué)家朱自強先生翻譯，貴州人民出版社出版。

18年前，三位先生對繪本的談?wù)摚磉_的觀點，在今天仍覺新鮮有趣，徜徉其中，你會聆聽到繪本的聲音和歌聲，感受到繪本的覺醒之時，體驗到繪本與生命的共鳴。

很多見解也是鞭辟入里，比如“耳朵的傾聽更能迫近語言的本質(zhì)”，“繪本是大人讀給孩子聽的書”，“正是大人才應(yīng)該讀繪本”，“掌握讀給孩子聽的場所和時間，是極為重要的”，直接顛覆多數(shù)讀者對繪本閱讀的第一印象和理解。

經(jīng)過時間的檢驗洗禮，表達的理念卻依然先進，這場對話真是經(jīng)典的世紀“繪本三人行”。

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《孩子的宇宙》作者：河合隼雄

《我的圖畫書論》《幸福的種子》作者：松居直

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