最近不在狀態(tài)，找不出以往那股勁兒，即使在疲憊，也不過幾天就過了，但這次有點(diǎn)久，也許有些事情還沒想明白，也任由自己……所以這次作業(yè)，就是把笑來老師的【自學(xué)是門藝術(shù)】這本書前言用電腦敲一遍來塞糖。
preface（前言）
想寫一本關(guān)于自學(xué)能力的書，還真的不是一天兩天的事，所以肯定不是心血來潮。
等我快把初稿框架搭完，跟霍炬說起我正在寫的內(nèi)容時，霍炬說：
你還記得嗎，你第一次背個包來我家的時候，咱們聊的就是咋寫本有意思的編程書……
真是呢！十三年就這么過去了…
不過，這次真的寫了。寫出來的其實(shí)并不是，或者說，并不僅僅是“一本編程書”。
這本書是近些年我一直在做沒做完整的事情，講清楚“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”
學(xué)會學(xué)習(xí)之后再學(xué)習(xí)……
只不過，這次我闡述地更具體些———“不是學(xué)會學(xué)習(xí)”，而是“學(xué)會自學(xué)”——這一點(diǎn)點(diǎn)的變化，讓十多年前沒寫順的東西，終于在這一次迎刃而解，自成體系。
以前，我在寫作課里講，寫好的前提就是“Narrow down your topic “——把話題縮小縮小再縮小，這次算給讀者一個活生生的實(shí)例了罷講
自學(xué)能力，對每一個個體來說， 是這個變化頻率和變化幅度都在不斷加大的時代里最具價值的能力，具備這個能力，不一定能直接增加一個人的幸福感（雖然實(shí)際上常常確實(shí)能），但它一定能緩解甚至消除一個人的焦慮——若是在一個肉眼可見的方式變化著的環(huán)境里生存，卻心知肚明自己已然原地踏步許久，自己正被這個時甩在身后，誰能不焦慮。
實(shí)際上，這些年我寫的書，都是關(guān)于學(xué)習(xí)的，無論是《把時間當(dāng)朋友》，還是《通往財富自由 之路》，甚至《韭菜的自我修養(yǎng)》，你去看就知道，背后都是同樣的目標(biāo)：學(xué)習(xí)，進(jìn)步——甚至進(jìn)化。
這一次的《自學(xué)是一門藝術(shù)》，首先，可以看作是之前內(nèi)容的“實(shí)踐版”：
****完成這本書的內(nèi)容，起碼會習(xí)得一個新技能：編程。
更為重要的是，可以把《自學(xué)是一門藝術(shù)》當(dāng)作之前內(nèi)容的“升級版”
自學(xué)能力，是持續(xù)學(xué)習(xí)持續(xù)成長的發(fā)動機(jī)……
仔細(xì)觀察整個人群，你會發(fā)現(xiàn)一個驚人且驚悚的事實(shí)：
至少有99%的人終生沒有自學(xué)能力！
其實(shí)這個數(shù)字根本不夸張。根據(jù)2017年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從1977年到2017年，40年間全國大學(xué)錄取人數(shù)總計為1.15億左右（11518.2萬），占全國人口數(shù)量10%不到，另外，這其中一半以上是?？粕阌X得那些4%左右的本科畢業(yè)生中，帶著自學(xué)能力走入社會的比列是多少？不夸張的講，我覺得1%都是很高的比例了——所以，前面提到的99%都是很客氣的說法。絕大多數(shù)人，終其一生都沒有自學(xué)過什么，他們也不是沒學(xué)過，也不是沒有辛苦過，但事實(shí)卻是：他們在有人教，有人帶，有人逼的情況下都沒有學(xué)明白那些基礎(chǔ)知識……更可怕的是，他們學(xué)的那些東西中，絕大多數(shù)
