孩子到底應(yīng)該窮養(yǎng)還是富養(yǎng)？
俗話說(shuō)：窮養(yǎng)兒子，富養(yǎng)女。這也是被很多人公認(rèn)并口傳的經(jīng)驗(yàn)。
之所以很多人這樣認(rèn)為，是覺(jué)得如果富養(yǎng)兒子會(huì)讓他們不愿意努力奮斗，而窮養(yǎng)女兒則會(huì)讓她們不要輕易因?yàn)榻疱X被壞男人騙走。
俗話說(shuō)：“孩子的教養(yǎng)，父母的修養(yǎng)?！?/p>
事實(shí)上，窮養(yǎng)富養(yǎng)，不如教養(yǎng)。如果父母有正確的金錢觀，言傳身教就能培養(yǎng)出人格健全，思想和經(jīng)濟(jì)都獨(dú)立的孩子；如果父母本身三觀不正，又疏于管教，不管窮養(yǎng)富養(yǎng)都很難培養(yǎng)出人格獨(dú)立的孩子。
以我自己為例。我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭。家里的經(jīng)濟(jì)情況一般，用我媽常說(shuō)的一句話，就是“比上不足，比下有余”。父母的教養(yǎng)方式，就是在自己的能力范圍內(nèi)，來(lái)滿足我們的合理需求。
小的時(shí)候知道爸爸媽媽賺錢不易，也很辛苦，比較懂事，喜歡的東西，也不太舍得和家里要錢買。但媽媽看到其他小朋友有的東西，比如好看的新衣服，漂亮的鞋子，媽媽都會(huì)給我買。既是價(jià)格不便宜，但是媽媽覺(jué)得不能因?yàn)檫@些而影響其他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。
記得去外地上學(xué)，家里既是錢不充足，也要提前把我的學(xué)費(fèi)以及生活準(zhǔn)備出來(lái)，存到一個(gè)存折上，讓我開(kāi)學(xué)自己支配。記得有學(xué)生因?yàn)闆](méi)帶夠錢，每次被老師點(diǎn)名誰(shuí)沒(méi)交齊學(xué)費(fèi)，都會(huì)很尷尬地站起來(lái)，那時(shí)候的孩子都很要面子，會(huì)因?yàn)檫@個(gè)事情覺(jué)得丟臉。
上小學(xué)后，我非常的喜歡畫畫，而且畫的也特別好，記得大舅提醒爸媽讓我學(xué)畫畫，自己也確實(shí)很想學(xué)。跟爸媽溝通后，他們了解了學(xué)習(xí)的費(fèi)用后跟我說(shuō)，目前家里的經(jīng)濟(jì)條件沒(méi)法支持我學(xué)習(xí)畫畫。如果我想學(xué)習(xí)，以后長(zhǎng)大了，自己能夠掙錢了，也一樣可以學(xué)。那時(shí)候自己特別的懂事，對(duì)音樂(lè)和美術(shù)，還有舞蹈都很有興趣，并且自學(xué)也學(xué)的挺好的，考慮家庭條件后，果斷放棄學(xué)習(xí)。
那時(shí)如果有現(xiàn)在的信息開(kāi)源，想必自己也學(xué)得很好了，無(wú)奈閉塞的信息量，讓我們錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)。
回顧我自己的成長(zhǎng)歷程，父母的教育讓我養(yǎng)成了正確的金錢觀。
知道如何將物質(zhì)欲望控制在合理的范圍內(nèi)。既不會(huì)為了虛榮去追求自己能力范圍外的物質(zhì)享受，又不會(huì)過(guò)分吝嗇而放棄生活的樂(lè)趣。
如今我也成為了一位媽媽。每當(dāng)把孩子抱在懷里時(shí)，看著他稚嫩的臉龐，真的心都要融化了。雖然現(xiàn)在沒(méi)有小時(shí)候可愛(ài)了，但是還是每天都要親親抱抱。恨不得能夠盡我所能，把我能提供的最好的東西都給她。
但事實(shí)上，孩子的教育不是一句窮養(yǎng)或者富養(yǎng)那么簡(jiǎn)單，而是讓孩子有正確的金錢觀，能夠在日后生活的波瀾中，為他們保駕護(hù)航。
那么具體要怎樣做才能讓孩子擁有正確的金錢觀呢？
1、窮養(yǎng)富養(yǎng)，不如按實(shí)際情況養(yǎng)
如果家庭本來(lái)富裕，卻要摳摳搜搜，在孩子面前裝窮，養(yǎng)出來(lái)的孩子不免小氣，缺乏眼界；如果家庭本來(lái)不寬裕，卻要打腫臉充胖子，給孩子超出能力的享受，很有可能養(yǎng)出白眼狼。
在我看來(lái)，按家庭的實(shí)際情況養(yǎng)孩子就是最好的方式。不高攀，不低就，在家庭能力和預(yù)算范圍內(nèi)養(yǎng)娃。
2、別把貧窮觀傳遞給孩子
孩子想要買東西，談到錢，很多家長(zhǎng)總是說(shuō)：“這個(gè)太貴了，我們買不起?！被蛘哒f(shuō)：“爸爸賺錢很辛苦，你怎么總是想亂花錢？”
正確的做法，是將家庭的經(jīng)濟(jì)和預(yù)算透明化。當(dāng)然，這不說(shuō)要告訴孩子家里有多少存款。而是跟孩子一起制定家庭開(kāi)支預(yù)算，在預(yù)算范圍內(nèi)的，盡量滿足孩子的需求；在預(yù)算范圍外的，可以多積攢預(yù)算延遲滿足。
這樣既能夠讓孩子明白金錢不是無(wú)窮無(wú)盡的，也能夠培養(yǎng)孩子的遵守規(guī)則的能力。
3、授人以魚不如授人以漁
與其給孩子過(guò)度的物質(zhì)享受，不如培養(yǎng)孩子甄選品質(zhì)的能力；與其給孩子足夠的金錢，不如教授給孩子駕馭金錢的能力。
在孩子有金錢意識(shí)后，可以教給孩子簡(jiǎn)單的關(guān)于金錢的知識(shí)。也可以設(shè)置一些跟金錢有關(guān)的游戲，讓孩子的玩樂(lè)中習(xí)得管理金錢的能力。
比如，給孩子一些額外的任務(wù)，可以賺取零花錢；給孩子的壓歲錢設(shè)置賬戶，專門管理；帶孩子參加社區(qū)的跳蚤市場(chǎng)，嘗試銷售賺錢；甚至等孩子大一點(diǎn)，可以教授一些理財(cái)知識(shí)。
相信在這樣氛圍中長(zhǎng)大的孩子，不論窮富，都能夠習(xí)得正確的金錢觀。
作為父母，天然的愛(ài)讓我們想把最好的都給孩子。
但俗話說(shuō)，“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)的支持，更是父母的悉心教育和陪伴。父母正確的價(jià)值觀，人生觀，金錢觀，有利于幫助孩子做更好的自己！
父母正確的金錢觀能夠影響孩子一生。
愿每一個(gè)家庭，不論窮富，都能夠培養(yǎng)出有正確金錢觀的孩子。在長(zhǎng)大后的歲月里，有一技之長(zhǎng)立足社會(huì)，為自己打下江山；也有足夠的經(jīng)濟(jì)頭腦運(yùn)籌帷幄，為自己守住江山。
個(gè)人拙見(jiàn)，僅供參考！
