? ? ? ? 教育與醫(yī)療應(yīng)該是每個人都離不開、逃不掉的兩大基本領(lǐng)域。對于人，我們習(xí)慣把他分為肉體和靈魂，好似電腦的硬件與軟件。生老病死都離不開醫(yī)院，這基本是對應(yīng)人的肉體（除了精神病），而教育貫穿于生命的始終（并非只是學(xué)校教育，還有家庭教育與社會教育），它主要對應(yīng)人的靈魂，即精神世界。你說肉體重要還是靈魂重要？我覺得這是個偽命題，就好比電腦的硬件重要還是軟件重要一樣，都一樣重要！

? ? ? ? 還記得當(dāng)年高考報志愿的時候，沒有人指導(dǎo)，自己就是摸著石頭過河，有親戚是學(xué)醫(yī)的，不過上學(xué)時路過醫(yī)院看到血肉模糊的場景就感到害怕，我要當(dāng)個醫(yī)生怎么敢給人動手術(shù)？后來就放棄醫(yī)學(xué)報了教育，雖然當(dāng)時也不太喜歡。但對于農(nóng)村出來的學(xué)生，沒有錢沒有背景，確實也不知道做什么好。。。而我們小時候的教育吧，基本都是放養(yǎng)，得靠自己努力，學(xué)習(xí)好才能考上學(xué)走出去，當(dāng)然家庭和睦相處的環(huán)境也是起到無形的作用。

? ? ? ? 雖然從沒上過輔導(dǎo)班，也沒有優(yōu)質(zhì)的教育資源，還是一路從農(nóng)村走了出來，當(dāng)然也很不容易，還記得從當(dāng)時考上市高中就是千軍萬馬過獨(dú)木橋，我們農(nóng)村初中一二百人，一年考不上七八個，當(dāng)年也是以第一名的成績考上市一高的，我把它歸結(jié)為天賦+努力+運(yùn)氣。學(xué)習(xí)也非常需要天賦，有許多人并非不夠聰明，但學(xué)習(xí)就是不行；而有的人確實足夠努力，但成績依然上不去。所以，天賦、努力和運(yùn)氣都不可缺少。但是，對于現(xiàn)在的各種名校培訓(xùn)班，我也不反對，確實優(yōu)質(zhì)的教育資源會給學(xué)生帶來更多的便利（如果當(dāng)年自己有城市里面優(yōu)質(zhì)的教育資源的話，我會不會變得更優(yōu)秀一點(diǎn)？）這不得而知，但如果天賦+努力+運(yùn)氣+優(yōu)質(zhì)教育資源，肯定會更好。所以，現(xiàn)在的家長都在為孩子盡可能提供優(yōu)質(zhì)教育資源，比如買學(xué)區(qū)房、上輔導(dǎo)班、請家教等等，雖然不一定起到?jīng)Q定作用，但也會好一點(diǎn)吧。我覺得按比例的話，天賦60%，努力20%，教育資源10%，運(yùn)氣10%，只是個人認(rèn)為，家庭環(huán)境對孩子也會起到很大的作用。所以，孩子會與父母相處去成長，我們首先要提供一個溫暖和睦的家庭環(huán)境，寬容大度的心態(tài)必不可少；另外，自己有空閑時間的時候，有意的去教育孩子，無論哪方面的知識，多去跟他們交流，孩子也會理解大人的想法，雖然我們太多的時間獻(xiàn)給了工作，但那也是沒有辦法，因為需要賺錢生活，需要更多安全感。

? ? ? ? 人們都在努力地賺更多的錢，我想不僅僅是為了享受，更多是為了安全感吧。我們賺的大部分錢，自己花了多少呢？微不足道，享受對我的吸引力也不是那么大，而正是因為醫(yī)院給我留下的恐懼，讓我一直沒有安全感。前天去了中醫(yī)藥大學(xué)一附院買點(diǎn)藥，掛了個88號，從8:30一直等到11:30才輪到，期間三個小時我也在醫(yī)生辦公室看他給別的病人看病，基本兩三分鐘一個人，這個老專家是醫(yī)院返聘的，已經(jīng)退休了，還在醫(yī)院坐診，并且掛號的特別多，一個上午有130來個號，還加了幾個號，下午他還會去哪個藥房坐診。專家的特點(diǎn)就是，啥病，啥藥，多少錢，走人。有專門的實習(xí)醫(yī)生在電腦上開藥，開完藥基本就是一千多，兩千多不等。一方面感嘆藥太貴，另一方面感嘆這醫(yī)生半天能賺多少錢。因為前幾年經(jīng)歷過父母大病住院，生孩子早產(chǎn)等，早就對大醫(yī)院越發(fā)恐懼，尤其是花錢如流水，讓我?guī)啄瓴荒芊?，甚至后悔?dāng)年為啥沒學(xué)醫(yī)。

? ? ? ? 現(xiàn)在生活條件慢慢好起來了，但我們依然缺乏的是安全感，我們不停的努力賺錢，絕對不只是為了自己，更多的是為了教育和醫(yī)療的巨大開支，為了能有更多的安全感！