薛老師聊焦仲卿的悲劇性格

大家好。我是彈劍唱陽春薛劍老師。

上一期中我們提到了一篇文言文《孔雀東南飛》。它是中國文學(xué)史上第一部長篇敘事詩,與《木蘭詩》被合稱為《樂府雙璧》。

外國的詩篇巨著,多是敘事詩;而中國的詩,則多是抒情詩。薛老師說這些,不是為了分高下,而是想說明民族偏好。

對《孔雀東南飛》主題的權(quán)威解讀是批判封建家長制,控訴封建禮教的殘酷無情,歌頌焦劉夫婦的真摯感情和反抗精神。薛老師對這個解讀表示一萬個贊同,有幾只手舉幾只手贊同。因?yàn)檎f起這個,我們還可以找到類似的詞,如陸游的《釵頭鳳》。

可是,是不是因?yàn)樯鐣贫葘?dǎo)致的悲劇,我們就可以不顧人為因素了?是不是因?yàn)榻鼓傅男U橫,我們就可以不分析其他人了?薛老師不這樣認(rèn)為。相反,薛老師認(rèn)為為了更全面地了解人性,過好自己的人生,人物性格的悲劇因素更要分析。

因?yàn)榧词乖诋?dāng)時(shí)的社會中,還是有一些人的婚姻是幸福的,難道他們都是遵守了封建禮教才幸福的嗎?反抗封建禮教沒有錯,難道就可以因?yàn)闆]有錯,就可以不選擇恰當(dāng)?shù)胤纯狗绞絾幔?/p>

當(dāng)然薛老師的這篇文章不是寫正確的反抗方式的,而是說在當(dāng)時(shí)環(huán)境下的另一個促成悲劇的因素:焦仲卿的悲劇性格。

薛老師認(rèn)為焦仲卿是有悲劇性格,不是亂說,是根據(jù)《孔雀東南飛》的原文推理出來的。故本學(xué)期這過這篇文章的高一的孩子們可能會更有一些共鳴吧!

焦仲卿的悲劇性格一:胡同里趕豬^(* ̄(oo) ̄)^,直來直去。

文章一開始寫劉蘭芝跟他傾訴,當(dāng)然也算是抱怨,說婆婆管得太嚴(yán)格了,自己覺得不自由。兩口子關(guān)上門的話,劉蘭芝那么一說,你焦仲卿那么一聽,也就是了,大不了再安慰劉蘭芝幾句,甚至替老媽認(rèn)個錯,給老婆大人捏個腳,跪個搓板(方便面、遙控器、海綿),將抱怨消除也就是了。或者在趕著機(jī)會的情況下,輕描淡寫地給焦母提個醒。如此而已。再或者你找老媽去說的時(shí)候,讓老媽消了氣,痛斥老婆的不是,發(fā)話說一定要打老婆一頓,給老媽媽出氣。但說說也就算了,千萬可當(dāng)不得真的。畢竟婆媳多數(shù)是有矛盾的,你為了家庭幸福受個夾板氣又能怎么樣?再再或者你確實(shí)是牛逼,就敢跟老媽對著干,老媽聽你的,你說了她,她也不覺得有什么不對,反而為了讓你消氣,在以后的日子里致力于改善婆媳關(guān)系。

無論哪一種都是可以過得去的。但焦仲卿一樣都做做到。卻在惹不起老媽的情況下直接找上門,把劉蘭芝的話原封不協(xié)地說給了焦母聽。這是在解決事情嗎?這不是在火上澆油嗎?這不是看熱鬧不怕事大嗎?

而且說話老不招人待見了?!芭袩o偏斜,何意致不厚?”什么意思?你說你媳婦無偏斜,那不就是你老媽偏斜了嗎?老媽一聽這話,還猜不到是你媳婦給吹了枕邊風(fēng)了,還不得刺毛?

結(jié)果是本來可有可無的事,讓焦仲卿把婁子給捅大了。

焦仲卿的悲劇性格二:哪壺不開提哪壺。

惹下了事,趕緊挽回才是最要緊的,老媽說給你求秦羅敷的時(shí)候,你先順著說,假意應(yīng)承下來,不要再惹老媽生氣了。

其實(shí)就焦母的能力,就算是為兒子向秦羅敷求請,也未必求得下來,否則也不會在兒子準(zhǔn)備要去死的時(shí)候又舊事重?fù)?dān),中間好幾個月沒的行動了。再說,就算是求下來了,你見一面,說自己相不中,老媽還能逼你娶親不成?

可是我們的焦仲卿同學(xué)就不會來個緩兵之計(jì),還要弱弱地要挾老媽:“今若遣此婦,終老不復(fù)娶!”好像很拽的樣子,但你得有拽的資本呀?等老媽“槌床便大怒”的時(shí)候,你倒是拿出點(diǎn)辦法呀?許多時(shí)候,有硬的態(tài)度,但不一定非有硬的話語,因?yàn)槭虑樽龅闷敛攀钦嫫?,說得漂亮只是一個美麗的扯。

果不其然,焦仲卿在與老媽的較量中敗下陣來:“府吏默無聲,再拜還入戶。”

焦仲卿的悲劇性格三:不支事,一點(diǎn)也不像個男人。

男人,就應(yīng)該是家里的靠山,讓老婆孩子有安全感??山怪偾淠??去找老媽的時(shí)候雄赳赳,回來的時(shí)候灰溜溜。這還不算,回來話還沒說,先哭上了:舉言謂新婦,哽咽不能語。你自己把事情搞砸了,哭給媳婦看,你是讓媳婦給你撐腰嗎?你以為你是劉備呀,還能哭出個皇帝坐?后面寬劉蘭芝的話雖然不周全吧,便如果自己不哭,也算是一個辦法,可是自己這一哭,你讓劉蘭芝指望誰?于是只能自己也跟著焦仲卿沒主意了。于是在沒有主意的情況下做了一個較為愚蠢的決定:先回娘家待幾天。要是擱現(xiàn)在,兩口子鬧了矛盾,或者婆媳鬧了矛盾,回娘家躲幾天也不是事,便古代一旦不是娘家出了事向婆家請求,這一回去就算是被休掉了。

這個風(fēng)俗不但是平常百姓家,就連帝王家里也要遵守,你焦仲卿算個什么東西,就敢擰著來?要知道,在《觸龍說趙太后》中,趙太后的女兒嫁出去了,老太太想得不要不要的,但在祭祀的時(shí)候還是要祈禱女兒不要被送回來,帝王家尚且如此,你一個平頭百姓怎么就有了這樣的特權(quán)?糊涂至極!

焦仲卿的悲劇性格四:成事不足,敗事有余。

在解決矛盾上沒有什么本事,在老媽說要送走,劉蘭芝也說要走的時(shí)候,把這氣頭上的話當(dāng)了真,沒有再挽回,而是給劉蘭芝套好了馬車!你這是要她走呀,還是要她走呀!一句話,這是腦袋被驢踢了,還掉進(jìn)河里進(jìn)了水!

焦仲卿的悲劇性格五:以事業(yè)為重。

“卿但暫還家,吾今且報(bào)府?!辈恢钦l說過一句雞湯:事業(yè)是為了更好地生活。連生活都沒有了,你還要事業(yè)有個毛用?家里的事情都鬧到了要離婚的地步,不先請個假處理家事,卻還惦記著上班,可是就算是這樣吧,自己事業(yè)也沒有做得多么出色,否則也不至于混來混去也只是混了個小吏,更不至于自己評價(jià)自己是“兒已薄祿相”??梢娝男愿駴Q定了他的事業(yè)也不會好到哪里去!

焦仲卿的悲劇性格六:盲目樂觀+拖延癥。

人劉蘭芝在分別之前已經(jīng)告訴他可能會被哥哥逼著改嫁了,他丫的還是先去上班,還要讓劉蘭芝頂著壓力處理事情,好像劉蘭芝說的危險(xiǎn)根本就不存在一樣,好像一要盡在掌握中一樣,但你掌握了什么,屁都掌握不了!我真是服了,他焦仲卿是怎么把不利消息屏蔽得這么干凈,讓自己樂觀地認(rèn)為事情沒有想象得那么糟呢?

從劉蘭芝回家到被逼嫁人,期間一共有多少天?我們來算一下:第一個地方是“還家十余日,縣令遣媒來。”這里有十多天了吧?第二個地方是“媒人去數(shù)日,遣丞請還?!边@里又是好幾天了吧?第三個地方是“良吉三十日,今已二十七?!庇质侨彀?,這樣算下來,時(shí)間少則半月,多則二十天。二十天里,我們的焦哥哥做什么了?除了專心上班,什么也沒有做!如果當(dāng)年有感動中國十大人物,最敬業(yè)獎一定得頒給焦哥哥才行!

可是這二十天里除了上班什么也沒有做的焦哥哥,卻在聽說劉蘭芝要嫁人的時(shí)候,請個假就回來了:“府吏聞此變,因求假暫歸?!笨磥砉ぷ髟倜?,領(lǐng)導(dǎo)也不是不通情理之人,你請假還是可以回去的?;蛘哒f你的工作本就沒有那么重要,耽誤一兩天根本屁事沒有!那你二十多天里干什么了?難道非得等事情鬧大了,處理不了了,才回來面對那已經(jīng)收拾不了的爛攤子嗎?可見其拖延癥有多厲害,而也是拖延癥,害得自己和老婆都死掉了。

焦仲卿的悲劇性格七:好話一句也無,壞話滔滔不絕。

請假回來后,哪里是要解決問題?連老丈人家的門都不敢進(jìn),硬是讓劉蘭芝聽著馬的叫聲認(rèn)出他來,這**的什么玩意兒!更有甚者,見到劉蘭芝后,那話說的,只有更難聽,沒有最難聽!“賀卿得高遷!磐石方且厚,可以卒千年;蒲葦一時(shí)紉,便作旦夕間。卿當(dāng)日勝貴117,吾獨(dú)向黃泉!”這是人話不?你他娘的回來干嗎來了?是來解決問題的還是來發(fā)泄情緒的?就算是發(fā)泄,你抽自己兩耳光就是了,有必要來給劉蘭芝添堵嗎?當(dāng)然除了說幾句這樣的話,咱們也別指望他能做出什么爺們一樣的事來了。要是做,早就做了,還用等到現(xiàn)在?

焦仲卿的性格悲劇八:沒有擔(dān)當(dāng),沒有責(zé)任心。

處理事情不及時(shí)也就算了,處理不了事也就算了,但事情發(fā)生了,總要承擔(dān)責(zé)任吧?沒想到我們的焦哥哥卻不要老婆,不要老媽,不要老妹,甚至連命都不要了!不要就不要吧,還要去跟老媽講:“媽呀,我不準(zhǔn)備活了,你要好好的活!”有這樣的兒子,好得了嗎?你讓白發(fā)人送黑發(fā)人,夠不要臉的了,還不要臉地說出這樣的話來,真是世間一絕呀!就算是死后,也比其他的鬼更加不要臉一些吧!

這八項(xiàng)性格,有哪一個都夠要命的,我們的焦哥哥一個不落都占全了,他不死才是天理不容好不好?

當(dāng)然,我們講這個,不是為了批判,而是為了引以為戒,讓自己在一些事情上做得更好,做一個頂天立地的男人。如果讀完這個,您能夠在處理事情時(shí)長進(jìn)一些,周全一些,可能生活會更加快樂一些,薛老師祝愿每一個讀到這個文章的人都能夠快快樂樂,平平安安,在2018年創(chuàng)造更精彩的人生!

我是彈劍唱陽春薛劍老師,謝謝大家!


下期預(yù)告:焦仲卿同學(xué)有問題,劉蘭芝就沒有問題嗎?劉蘭芝在整個事件中又出現(xiàn)了什么問題?我們下次講一講《劉蘭芝的性格悲劇》敬請關(guān)注!

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