I-重述原文
我相信正在讀這本書的朋友們，你們從識字開始到現(xiàn)在成年，一定讀過了很多書，但是對于那些書中的內(nèi)容，你們又能記住多少呢？
當別人問你最喜歡哪本書時，你也許能說出一兩本書的名字來，但是你能說出書中到底講了什么內(nèi)容？看完后對你有什么啟發(fā)和幫助？你最喜歡書中的哪部分？你說它很好，到底好在哪里？看到這些問題是不是啞然了？
我自問也讀了不少書，可是要讓我回答上面的問題，卻一個也答不上來，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，讀書并不是一件容易的事情。
我們作為一個普通人，記憶力是有限的，那些有超強記憶力的人畢竟是少數(shù)。我的記憶力就不太好，除了自己親身經(jīng)歷過的事情，印象比較深刻，像那些人名、地名、讀過的文章和書籍，經(jīng)常是讀完就忘了。
我每次讀書，總是讀到后面就完全不記得前面講了些什么內(nèi)容，書本剛合上，腦袋就一片空白，讀完后更是沒有什么啟發(fā)和感受，雖然讀了很多書，但是感覺都沒用上，如果像這樣讀書，那讀再多的書，不也是跟沒讀書一樣嗎？
對于這種狀態(tài)，我也很煩惱，不知所措，經(jīng)常感到迷茫。有時候會經(jīng)常自我安慰，心想“書中的內(nèi)容雖然沒有全部記住，但是有些精髓，我還是理解了的，相信對我以后還是有幫助的?！?/p>
相信很多人跟我都有一樣的想法，覺得不需要把書中100%的內(nèi)容都記住，只要記得1%-2%就好了，至于剩下的99%，反正已經(jīng)讀了一遍，腦子里一定有印象，在需要的時候就能想起來了。然后當我們真正遇到的時候，卻只有一個模糊的印象，“我好像在哪本書里看到過”，“好像在哪里聽到過這件事”。
人都是很健忘的，我經(jīng)常剛剛想到去拿什么東西，等走到那里，一下懵住了：“我說拿什么東西來著？”要仔細回想很久才想起來，就連這種短時間發(fā)生的事，都容易忘記，又憑什么相信，自己讀完書，就已經(jīng)理解其中的精髓并記住了呢？
況且，我們花錢買一本書回來，難道只是為了記住那1%-2%就可以了嗎？那未免也太沒有效率了，太浪費了吧，我們當然是希望能記住100%或99%的內(nèi)容，至少記住10%-30%也好啊。
后來讀書的時候，我就會經(jīng)常跟自己說：“所謂的理解精髓就好，只不過是自己的一個愿望罷了，那是給自己找借口而已?！倍遥L期讀書的人，即使很認真地讀了某本書，也會因為繼續(xù)讀更多的書，而忘了前面讀過的書，甚至連1%-2%都沒有記住。
如果都像這樣讀書，其實就跟沒讀過書一樣，只是注重形式，用眼睛看一遍就可以了，而沒有質(zhì)量，沒起到實質(zhì)性的作用，并沒有把那些知識點記住，變成自己的東西并運用到實際生活中去，那讀再多的書也沒用，還是跟一張白紙一樣。不要誤以為自己讀了很多書，就覺得自己學識淵博了。
A1-聯(lián)系經(jīng)驗
記得上次，我們幾個寶媽聚會，大家在一起談論得最多的就是孩子的教育問題，為了找到教育孩子更好的方法，大家決定每個人都分享一下自己的育兒心得，不管是曾經(jīng)用過的還是從書上看到的，都可以分享出來，最后再做總結，看誰的方法更好。
每個寶媽都很用心，為了教育好孩子，也是花了不少心思，通過各種渠道去學習方法，看書、聽講座、有的甚至上過培訓班，在孩子教育這個問題上，可以說是使出了渾身解數(shù)，每個人都有自己的一套方法，有成功也有失敗的。
我也開始努力回想自己有哪些育兒知識，可以拿出來分享，可是頭腦里一片空白，自問平時也看了不少關于育兒方面的書籍，可到關鍵時候卻什么也想不起來，對于那些書中講到的一些教育方法，根本沒記住也沒有去實踐，才發(fā)現(xiàn)那些書都白讀了，一點用也沒有。
最后只好簡單說了一下自己平時用到的方法，跟其他寶媽比起來，真是感到慚愧，難怪在教育孩子方面，收效甚微，還一直納悶，為什么讀了這么多書，還是沒有多大成效，現(xiàn)在總算知道原因了。
A2-規(guī)劃運用
通過這次聚會，我才真正意識到，原來以前讀的書都是假書，只是用眼睛看了一遍，并沒有理解書中的內(nèi)容，也沒有吸收到精髓，更沒有把它變成自己的東西，運用到實際生活中，才導致了這種尷尬的局面。
為了改變這種沒有質(zhì)量的讀書方法，我將采取以下幾種措施：
一、明確讀書目標，有目的地讀書
首先在選擇讀書時，一定要有明確的目標，不是為了讀書而讀書，而是為了達到某個目的而讀書。
二、讀書不在乎數(shù)量，而應該注重質(zhì)量
以后讀書要改變觀念，并不是說讀得多就代表自己學得多，而是要看從書中真正吸收了多少知識，并學以致用，先保證質(zhì)量再追求數(shù)量。
三、好的書至少讀三遍以上
以前讀書總是讀完一遍，就扔一邊了，然后把它遺忘在角落里，決不會再讀第二遍?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，特別是致用類的書籍，對自己有幫助的書，一定要多讀幾遍，每讀一遍，都會有不同的收獲。
四、用一個專門的筆記本寫讀書筆記
“好記性不如爛筆頭”，一直都相信這句話，只是自己太懶了，所以讀書從來沒有做筆記的習慣，最多也只是對書中寫得好的地方，做上標記，然后就完事了。以后讀書要邊讀邊思考，把文中寫得好的地方和自己的見解，都記下來。
五、要懂得學以致用
通過讀書和寫筆記，把書中的知識變成自己的，并巧妙地運用到工作、生活中。
附：拆書《如何有效閱讀一本書》第一講的學習筆記
