為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生上好與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的“大思政課”，在社會課堂中“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”，堅(jiān)定信念聽黨話、跟黨走。我很榮幸，成為江西財經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院赴九江市武寧縣東山村鄉(xiāng)村振興促進(jìn)團(tuán)的一名實(shí)踐隊(duì)員。在這幾天的社會實(shí)踐中，我們收獲頗多，同時對武寧縣有了一個全新的了解。
三下鄉(xiāng)是有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識在農(nóng)村普及，促進(jìn)他們在農(nóng)村的發(fā)展，本次參加的三下鄉(xiāng)活動主要是在鄉(xiāng)村振興這方面。生逢盛世，肩負(fù)重任。作為宣傳組的一名成員，主要工作負(fù)責(zé)對各組進(jìn)行跟蹤拍攝并及時宣傳。
武寧以北是連綿不絕的幕阜山，南有九嶺群山，七百多里的修江橫貫其間，“兩山一水”，山清水秀，盛產(chǎn)好茶，千百年來，人們在茶事勞動和交往中，逐漸形成了一種“茶”的特有文化。在白鶴羽茶莊的直播中，我們可以用“云互動”的方式，把家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情傳達(dá)給大家，讓我們有一種獨(dú)特的體驗(yàn)，讓我們能夠以自己的方式，為鄉(xiāng)村振興做貢獻(xiàn)，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的使命和責(zé)任。
征途漫漫，惟有奮斗?；鶎狱h建紅，助鄉(xiāng)村振興。宋家村始終堅(jiān)持把黨建農(nóng)村工作要求貫穿到鄉(xiāng)村治理全過程，充分發(fā)揮黨建的引領(lǐng)作用，吸引年輕黨員前來黨支部，促進(jìn)支部活力，加強(qiáng)基層治理。積分制＋強(qiáng)村集團(tuán)，雙管齊下的治理方式，促進(jìn)了新寧鎮(zhèn)的循環(huán)有效發(fā)展，是優(yōu)秀的基礎(chǔ)黨建典型代表，
虞晨鑫以美術(shù)為載體，以“黨史”為主題，以“黨的聲音”為主題，以美術(shù)和黨史為主題，與九江工學(xué)院美術(shù)學(xué)院的同學(xué)們合作，共101件作品，講述了黨史的發(fā)展歷程。他將這三個階段與黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，對宣講的方式進(jìn)行了創(chuàng)新，用通俗易懂的方式，將詳實(shí)的數(shù)據(jù)和圖片相結(jié)合，增強(qiáng)了宣講的親和力、感染力和感染力，讓理論宣講充滿了活力。
為了全面了解學(xué)生的心理健康狀況，我們還開展了心理健康教育活動，對同學(xué)們心理健康的教育環(huán)境進(jìn)行簡單了解。我們和官蓮鄉(xiāng)東山村建立了校外的勞動教育實(shí)踐基地，目的是為了擴(kuò)大勞動場地的資源，豐富勞動實(shí)踐的方式，為學(xué)生提供多元化的勞動教育平臺，讓大家能夠在勞動的同時，去思考勞動，去享受勞動，去體驗(yàn)勞動的真正含義，讓我們有一種勞動是最光榮、勞動最高尚、勞動最偉大、勞動最美的理念。
在一次繪畫課堂上，小朋友們表現(xiàn)出濃厚的繪畫熱情，并對自己的故鄉(xiāng)充滿了希望。義教團(tuán)的成員對畫作進(jìn)行了簡要的講解后，小朋友們踴躍的投入到了對故鄉(xiāng)未來的描繪中?！拔蚁Ｍ业募亦l(xiāng)能發(fā)展得更好，我想讓我的家周圍有個游樂場，讓樹木生長得更高大、更美麗?！睎|山村的孩子們，對自己的家鄉(xiāng)發(fā)出了最好的祝福。唯一可惜的是，我在支教組待的時間并不長，沒有真正很了解這一群天真的孩子們。
以青春力量，賡續(xù)紅色血脈。我們深入實(shí)地了解武寧縣文旅賦能鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)狀，全方位感受鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、農(nóng)業(yè)技術(shù)革新狀況，學(xué)習(xí)到三種產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑以及鄉(xiāng)村振興精神。我希望我們能在新時代的中國肩負(fù)起時代重任，為了促進(jìn)鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)屬于自身的一份力量。
來源：赴九江市武寧縣東山村鄉(xiāng)村振興促進(jìn)團(tuán)方歡
