文/婷然Tina

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01 寫作讓我覺察自己的情緒，教我如何帶娃

記得自己最先開始有寫作意向時，每天都有書寫和兒子的相處日常，帶娃心得，那時完全就是流水賬形式，絕對不會去管文筆如何，想到什么就寫什么。

然而，就是因為這個習慣和素材的積累，成為我上稿第一篇育兒文的基礎(chǔ)。那時的我，一邊帶娃一邊記錄，一邊整理成稿件發(fā)表。

不僅如此，我也能在自由書寫過程中，窺探到自己的內(nèi)心，覺察我的情緒，總結(jié)哪里做的好，反省哪里做得不好。

弘丹老師說寫作是與自我的對話，與自己平靜的相處，而我最深的感觸是寫作能讓我懂得梳理作為焦慮媽媽的情緒，更好處理親子關(guān)系。

02 寫作讓擁有自我獨立的空間和人格

以前除了帶娃就是刷手機，我是一個在家人眼中“什么都不用操心，只帶好娃就行的”閑人，毫無獨立的空間和時間。

在通往寫作的過程中，我和家人抗爭過無數(shù)次，他們認為我整天讀書，在電腦面前敲鍵盤就是不務正業(yè)，不如帶好娃。

語言是抗爭毫無說服力的，我用不服輸?shù)膱?zhí)著、持續(xù)的行動和拿得出手的成績，讓家人終于理解了我的熱愛。

從諸多抱怨到默許，從懷疑到驚訝，從認可到全力支持我的事業(yè)，我用了半年的時間。

現(xiàn)在，我每天都能有固定的、連續(xù)的時間用來讀書寫作學習、社群運營等活動，碰到有直播時，家人會將孩子帶走讓我不受干擾。

我不再僅僅只有孩子媽媽這個角色，我更是我自己。

03 本節(jié)課觸動我的金句

? 每個人都有無限的寫作潛能，讓寫作成為你思想表達和終身成長的最強武器。
? 人類一切的不幸都源于他們不能平靜的與自我相處。——（17世紀法國哲學家布萊士·帕斯卡）

? 人類總是發(fā)明各種各樣的奇巧方法，以便逃離真正的自己，等到了中年，我們大部分人已經(jīng)成功的逃離了自己。——約翰·加德《重塑自我》
? 大學之道，在明德，在親民，在止于至善。知止而后有定；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有始終，知所先后，則近道矣。?
? ? 這段話告訴我們：大學的宗旨在于弘揚光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達到完善的境界，知道應該達到的境界，才能夠志向堅定。志向堅定，才能夠鎮(zhèn)定不躁，鎮(zhèn)定不躁才能夠心安理得，心安理得才能夠思慮周詳，思慮周詳才能夠有所收獲。每樣東西都有根本和枝末，每件事情都有開始和終結(jié)。明白了這本末始終的道理，就接近事物發(fā)展的規(guī)律了。
? 越書寫，越明白，越了解自己。
? 如果你想要變得更自信，活出真實的自己，首先要敢于表達自己的想法，說出自己的心聲，當你越表達，你就越容易被看見，你就會越有自信。
? 我們都是自己人生的主角，一定要c位出道，在人生的舞臺上展現(xiàn)閃閃的自己，活出淋漓盡致的人生，活出獨一無二的自己。
? 一個人能使自己成為自己，比什么都重要。——伍爾夫《一間自己的房間》
? 人不應該是插在花瓶里供人觀賞的靜物，而是蔓延在草原上隨風起舞的韻律。生命不是安排，而是追求，人生的意義也許永遠沒有答案，但也要盡情感受這沒有答案的人生。——伍爾夫《達洛維夫人》