有一句話說：聽過那么多道理，卻依然過不好這一生。我想那是因為每個人心中都有不同的執(zhí)念，明知沒必要，明知該放掉，然而任憑它如何抓心撓肝，也做不到。這些執(zhí)念很少很少的會在心里變成堅持，催人上進。而大多數(shù)變成心魔，日日焚心蝕骨，積累成怨，放不過別人，也放不過自己，就如一把生銹的鈍劍，讓人死罪可免，活罪難逃。

又是一年將盡年關(guān)，街上平日的匆忙減去大半。這一座城雖大，終究不是大多數(shù)人的歸處，這時候都在往家鄉(xiāng)趕。家鄉(xiāng)于雅娜卻無太大意義，因年她從來不知道，哪里可以稱作自己的家鄉(xiāng)。年節(jié)這樣的日子和人們的生活似乎漸漸的都已變成一種固定模式，沒有靈魂，沒有感情的重復著。看似有很多原因，卻也都不算合理解釋。或許人們都聰明了，知識增長了，明白了人生的日子本就是寡淡而艱辛，大多數(shù)都是不如意的，只是偶爾會出現(xiàn)個驚喜讓你絕望中又想堅持一下試試罷了。

? 今年的冬天并沒有往年那么冷，感覺厚衣服都沒穿過幾次，馬上就到陽春二月了，窗外的櫻花在微帶寒意的風中悄然綻放，粉的，玫紅的，紅的，一朵挨著一朵，好看的過分。云南最大的好處也許就是這一點，有一個比較脾氣好的氣候。

也就是在這個冬天的尾巴上，雅娜再一次和星逝說了分手，然后都默契的不再聯(lián)系。原因早已經(jīng)說不清是什么，只覺得不分太累，分了太痛。這是一個很長很長的故事，長的讓雅娜覺得這就是自己的一生，長的都不知道怎么可以走出這個故事，似乎除了這個故事，雅娜就沒有了過往，也沒有了將來。2005年9月1號，雅娜和星逝一起進入高中，分到了同一個班級，這就是故事伊始，沒有什么特別之處，當然也并不是一見鐘情，甚至于他們都沒怎么注意到對方。一切都正常進行，軍訓，然后上課。雅娜從小就習慣了獨處，并不是喜歡，似乎是與生俱來的冰冷，要離一切遠遠的才覺得安心，就像個永遠的旁觀者。而星逝是個單純而內(nèi)斂的男孩，總是一臉善意，男同學女同學們都樂于主動與他相處。時間就這樣一天天平淡無奇的走著。這個班級上大多都是農(nóng)村來的孩子，樸素而簡單，雅娜慢慢的也和坐在周圍幾個同學勉強可以說上話，偶爾參與他們的閑聊，但她仍然保持自己覺得安全的距離，不談過往，不談家人，在大家聊得很融融洽時靜靜的聽，被別人問起就模棱兩可的帶過。坐的近的幾個同學們問了很多問題后也僅僅知道她家是別個城市的，因為家人忙，她就小學畢業(yè)后來外婆家的這個城市上學，因為聽說她是城里長大的孩子，穿著在班上算得上中上，也就都覺得她是有錢人家的孩子，對她往往就多了一些好奇與關(guān)注，只是雅娜不愿多說，便不好得刨根問底。這個時候的雅娜和星逝統(tǒng)共說過不超三次話，都是些讓人記不住的無關(guān)緊要的，還比不上一句你好的那種無關(guān)緊要。十六七歲，是人生中最讓人躁動不安和憧憬的年歲，開學兩三個月，大家都熟悉起來，幾個調(diào)皮外向的就開始高調(diào)的談起戀愛，這種氣氛如病毒傳染，加上荷爾蒙和腎上腺素等生理因素的推波助瀾，就在班級上，年級上，整個校園里萌芽，瘋長，一有時間大家都在忙著約會，忙著表白，忙著曖昧，甚至沒有時間也在創(chuàng)造著時間。同學們課余飯后聊的都是關(guān)于這份青春的悸動。雖然整個校園都在流行著談戀愛，但也都是地下黨行為，高度警惕以防老師知道。這一切當然和雅娜沒什么關(guān)系，她不去理會，也不感興趣，她的日子讓人覺得是一張死亡心電圖。同時也沒有太多人關(guān)注她，她算不上漂亮，加上入學時成績排名年級第二，開學以來也一直名列前茅，也就多了一個好學生的標簽。好學生和早戀一般是絕緣的。這個時候的雅娜和星逝僅僅算認識，沒有太多交流，雅娜只是心里覺得星逝應該是個幸福的孩子吧，因為他喜歡笑。脾氣也好，謙讓和善，話不多，只是學習成績不怎么樣，還有點鄉(xiāng)土味道，這是雅娜對星逝的第一印象，應該說是稍微認真審視后的第一印象。時間一晃就到了高一第二個學期，也可能是雅娜太不上心周遭的事情，什么迎新晚會，什么冬季運動會，雅娜都沒參加，也就都沒什么印象發(fā)生過什么，記性有時候很不好，有時候又太好，算是雅娜的一個特點吧。原以為新學期一切不會有太多變化的雅娜，在這個學期遇到了對于她來說算是人生里第三次重大改變的事情開端。開學后不久，坐在她身后的男生在一個下課間隙閑聊時候用筆戳了她一下，神秘而戲謔的說：有人喜歡你。這樣的玩笑雅娜只當做飛到耳邊的蒼蠅。厭惡且不會理會，之后沒過幾天，雅娜真的收到了一封信，折疊成一個愛心的形狀，就是所謂的情書吧。寫信的男孩是校隊里練足球的，長得也算不錯，身材很好，棱角分明的輪廓，白凈的皮膚，濃濃的頭發(fā)和眉毛，除了嘴角上方有一道疤痕，也算得上是個陽光干凈的少年。平時和雅娜交集也很少，似乎借過幾次筆記和筆什么的。信的內(nèi)容誠懇而熱情，把軍訓到現(xiàn)在所有他眼里關(guān)于雅娜的事情都講了一遍，加上他那愛慕的拳拳之心。雅娜內(nèi)心悸動了那么一下，當然僅僅是因為有人那么認真關(guān)注過自己覺得驚奇。之后，雅娜的心又恢復到她的死亡心電圖狀態(tài)。她在信的末尾寫了幾句話，1.我不喜歡你。2.我不談戀愛。3.請不要打擾我。然后交還給男孩。這更加激起了男孩的斗志。從此男孩開始了他窮追不舍的攻勢。那時候的男孩每天六點起床訓練直到上課前十五分鐘，還要趕在上課之前把早點放在女孩課桌上，換著花樣且一天不落，雅娜習慣踩著上課鈴聲進教室，也習慣踩著下課鈴聲出教室，只要老師不拖堂的話。雅娜每天看見桌上的早點要一開始都拿去退還，后來退還男孩不要，她就習慣性扔了。雅娜不住校，是班上走讀生之一，因自習下課就晚上十點半，走讀生回家太晚不安全，學校規(guī)定走讀生每天晚上可以提前一節(jié)自習課回家，男孩不是走讀生，但堅持想方設(shè)法逃課默默的遠遠的送雅娜回家，除此以外，幫雅娜值日，給雅娜送各種小禮物，關(guān)心雅娜的一舉一動等等，一開始雅娜都是冷冷回絕，不為所動。身邊的同學說雅娜冷血，高傲，也有的羨慕，更有喜歡男孩的為男孩打抱不平。然后在男孩堅持了兩個多月后，雅娜心中還是有些許感動，對男孩溫和了些，答應可以做個朋友，只是不要再這樣做這些事，男孩同意了，日常的行為有所收斂。但雅娜的改變依然無關(guān)愛情，也許是為感動后的尊重吧，再者而言，這時候的雅娜或許也不明白什么愛情，這種朦朧的感覺也一直被雅娜刻意忽視著。雅娜覺得事情就這樣過去了。然而人生真的是有很多出其不意，因為雅娜不住校，中午午休也經(jīng)?；丶遥译x學校不遠，是為了雅娜讀書方便而租的房子，那時候雅娜是騎自行車上下學，有一天中午雅娜在家睡過頭了，因為家里一直就只有雅娜一個人，等她趕到學校門口就已經(jīng)遲到好幾分鐘，巧的是，遇到了同樣遲到的男孩，雅娜沒細想，兩個人在門衛(wèi)處登記遲到后便一起急急地往校園內(nèi)走。更巧的是，這時候遇到騎電動車來上班的年級主任，因為剛?cè)雽W時成績在年級前十的學生作為年級上重點培養(yǎng)對象叫到年級主任辦公室談過話，雅娜這時候不意外的被年級主任一眼認出。年級主任停下車嚴肅的盤問了一翻，重點肯定落在為什么你們兩人一起遲到。解釋也肯定不讓年級主任滿意。但年級主任還是說快去上課吧。雅娜知道年級主任的懷疑是什么，心里想著清者自清，倔強也是雅娜性格里的標配，只是不知道雅娜這一生要為她這份倔強付出多少代價。兩人一起回到教室后，班上的老師和同學均投來原來如此的目光，有人余光偷瞄著用書本擋著臉偷笑，有人前后左右的壓低聲音討論了起來，有愛起哄的吹起了口哨。上的是歷史課，年輕的女老師在將近一分鐘后回過神，呵斥住了這一陣喧鬧，不知道她是否也回想起了某些過往。自此開始，加上男孩平時高調(diào)的追求同學們都有目共睹。毫不例外，除了教室里的桌子板凳和書本，怕是所有生物都在無聲的說你們談戀愛了。雅娜冷靜的走到座位上，沒有多看誰一眼，有條不紊的拿出書本，看了一眼同桌課本的頁碼，不緊不慢翻到相同頁碼，然后眼光投向黑板，開始聽課，期間，年輕女老師多次看向雅娜，每一次似乎都帶著不同的含義，雅娜絲毫沒有躲避老師的目光，也冷靜的回看著老師。很快下課鈴聲就想起來了，就像沖鋒號角一樣讓教室里的同學們激動。在老師說下課聲音剛落那一秒很多人彈離一般離開座位，聚到男孩身邊圍成一個圈，七嘴八舌的八卦起來?！案愕绞至恕ⅰ澳銈兏墒裁慈チ恕薄昂脟虖埮丁?.....雅娜冰山一樣的性格自然沒人圍到她身邊，只是平時坐在周圍那幾個多余熟悉一些的人還是迫不及待的開口了問了，雅娜突然覺得一股憤怒在胸腔里翻滾，不知什么時候聽到的一句話在腦海里盤旋——這個世界上永遠不缺看熱鬧的人。此刻熱鬧中的每個人都儼然法官定案時的篤定。雅娜沉默幾秒后冷冷的開口：我只說一遍，我沒有和他談戀愛，只是朋友。再然后就拿出下一節(jié)課的書本，不再說話。她身邊的幾個人用眼神說著我信你個鬼怏怏不樂的散去。這時候的雅娜終于空閑出時間用眼睛迅速瞟了一眼坐在她旁邊一排向前離她三張課桌的星逝，他沒有圍到男孩身邊，也沒有和以前后桌聚在一起不時看向雅娜高談?wù)撻熯@種方式來消遣今天這件事的人一樣，而是如少數(shù)幾個兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的同學那般，在座位上默默翻著課本。對這幾個同學，雖然有的連話都沒講過，雅娜卻在此刻滿滿的感激，對星逝也是。上完下午的課程，同學們匆忙吃過晚飯，晚自習也接踵而至，雅娜沒有去吃，男孩來叫她吃飯，她冷冷的說不餓。欲言又止的男孩看見雅娜寒意逼人的表情也就走了。雅娜就這樣一直沉默著坐在教室直到晚自習開始，星逝吃過飯后比較早到教室，隨意的問了雅娜一句，你不吃飯了嗎？雅娜并沒有理會。男孩也給雅娜帶了些吃的來，雅娜照舊沒有接。今天本是數(shù)學晚自習，來的卻是班主任語文老師，她說今天換成語文晚自習了，語文老師也是個年輕的女老師，今年剛到學校教書，也是第一次當班主任。同學們都用幸災樂禍的語氣大聲回答老師說：好，我們就愛上語文晚自習。接著有幾個同學依次被老師叫到走廊上問話，再然后是男孩子，最后是雅娜，老師開口就是苦口婆心的說雅娜是年級上的重點學生，老師們有多重視她，再然后又苦口婆心的說了一堆早戀的危害。雅娜一直低頭沉默，眼睛看著語文老師的裙角一動不動。最后在感覺老師說的自我滿足的樣子的時候把中午對同學說的那句話重復了一遍，就徑直走回了座位上，留班主任一人在陽臺愣了一會。后面進入教室的班主任似乎有些怒意。熬到走讀生晚自習下課時間，不等老師說下課，雅娜起身就離開了教室。今天男孩并沒有跟著來，雅娜也不在意。回到家，腦袋還在嗡嗡作響，莫名其妙的委屈涌上心頭，終于忍不住哭了起來，從咬牙抽泣到放聲痛哭，直到累了，在沙發(fā)上不知不覺就睡到第二天。醒來的雅娜覺得頭很重，并有些說不清是暈還是疼，身上的肌肉也配合著酸疼。眼睛睜開有一股阻力的感覺。口也很渴，雅娜掙扎著起來去刷牙洗臉，然后喝了一大杯水，拿起手機發(fā)現(xiàn)有好幾個未接來電，爸爸的，媽媽的，男孩的。還有幾條信息，是男孩的急切道歉加關(guān)心。其他也就沒什么了。雅娜先給男孩回復了一條信息：謝謝關(guān)心，我會照顧好自己，我們都沒有做錯什么。然后看著未接電話列表里備注為爸爸、媽媽后面的阿拉伯數(shù)字發(fā)呆，糾結(jié)著是先給那個陌生的又害怕但又很想念的爸爸回，還是先給急躁而又心酸的媽媽回。躊躇不定時，手機收到短信息的震動提示嚇了雅娜一跳，打開看，是星逝發(fā)的信息，雅娜有些意外，內(nèi)容是：你不來上課了嗎？這個時候雅娜看手機上的時間才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點多，早上的放學時間都快要到了，慌張的穿鞋拿包準備奪門而出，卻在準備開門時卸下剛才的一鼓作氣，想著反正都這個點了，又想想昨天的場景，覺得頭皮一陣發(fā)麻，最后決定索性別去了，就放下包回到沙發(fā)上繼續(xù)發(fā)呆，繼續(xù)糾結(jié)剛才的問題，沒等她想好給誰打，媽媽的電話就打進來了，雅娜略微緊張的接通電話，媽媽那急躁的大嗓門就立馬就充斥在整個客廳，“你在干什么，不去上課”，不等雅娜回答就繼續(xù)說：‘’我辛辛苦苦掙錢供你讀書，想著我自己就沒文化，不能讓你像我一樣，一個人再苦也要堅持，你就是這樣報答我的，還會談戀愛了，你是不是要氣死我‘’最后一句，媽媽的語氣中明顯帶著哭腔，雅娜靜靜的聽著，依然倔強的不說話。直到媽媽哭訴完掛了電話。雅娜的眼淚也就跟隨著留了下來。心里一直反復的問自己，我到底做錯了什么，為什么所有人第一時間就都認定我有罪了。說到底雅娜內(nèi)心其實很脆弱敏感，倔強的沉默便是她假裝堅強的外殼。她怕自己一開口就不堪一擊，怕被別人可憐、、、、、、大概是負責編寫蕓蕓眾生之人生劇本的神仙遇到雅娜時文思才涌，對雅娜的人生饒有創(chuàng)作興趣，所以故事并沒有接近尾聲。