兒童食育是素質能力的教育,是哈佛多元智能與STEAM教育的結合,蘋果兔的兒童食育模式,又遠遠超越了食育本身,巧妙的結合了家長們都關注的學科教育,幼升小的能力培養(yǎng),讓我們來看看他們能給孩子們帶來什么?
在學科方面:
兒童食育可以結合語文:聽,讀,說,寫,認,知識,理解,交流,溝通,表達,總結,應變等,加以繪本的形式,更能增加理解和認知;
兒童食育可以結合數(shù)學:數(shù)字,稱量,刻度,溫度,時間,幾何,邏輯,順序,空間,長短,等分,增減,控制,平衡,加減,體積,面積等;
兒童食育可以結合英語:場景的英語,生活中的英語,基本的英語單詞來自生活,通過視覺和繪本,更容易記憶和運用;
兒童食育就是科學:生物知識,自然科學,物理變化,化學原理,結合繪本,更有說服力和理解力;
兒童食育可以是藝術:大自然的繪畫,蔬菜水果的創(chuàng)意手工,烹飪成果的創(chuàng)意裝盤,成品的藝術包裝等;
兒童食育更是健康:認識食物營養(yǎng),認知健康食品,烹飪和制作食物,養(yǎng)成不挑食習慣,學習獨立生活和基本自理能力,遠離包裝食品和垃圾食品,親近大自然,享受天然食物的營養(yǎng)和樂趣;
蘋果兔的兒童食育課程,一切活動和學習,都在真實的場景,更直接,更生動,更容易理解和掌握。
幼升小是爸爸媽媽們在孩子幼兒園時代最關注的:
兒童食育可以鍛煉孩子進入小學的能力:自理能力,學習習慣,理解能力,認字的能力,聽和講的能力,知識力,專注力,做事情不拖拉,受挫力,文化修養(yǎng),文明禮貌等。
附加值:營養(yǎng)均衡的飲食,健康生活習慣,充沛精力面對小學的學習壓力。
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