????????????特崗教師的歷程—磨難下成長(zhǎng)

????? ?光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月的特崗教師生涯過去了。驀然回首，往日的一幕幕盡在眼前。在這三個(gè)月里，有疑惑也有感動(dòng)，有欣喜，也有苦惱，更重要的是學(xué)到很多東西，也感覺到了要做好一名特崗教師 ，需要的責(zé)任與使命重大。對(duì)此，我并沒有放棄。 2019年我響應(yīng)國(guó)家號(hào)召參加了特崗教師招聘考試，有幸成為了一名普通農(nóng)村特崗教師。上崗前我參加了縣教育局組織的新教師培訓(xùn)。在那里，我強(qiáng)化了教師應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能。

????? 因?yàn)楸环峙涞狡У纳酱迦谓?，所以心里沒有太大的陌生感，我也是農(nóng)村的孩子，現(xiàn)在又回歸農(nóng)村，深知農(nóng)村的孩子對(duì)外面廣闊世界的向往與憧憬。既來之，則安之。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，接手了一年級(jí)語文和全校的英語工作。是第一次上課的情景令我刻骨銘心，我懷著激動(dòng)不安的心情走進(jìn)教室，學(xué)生們還在交頭接耳，說說笑笑，那一刻心情不是很好，所有學(xué)生的眼睛看向了我。后面想了想，小學(xué)生不就是這樣話多，天真活潑可愛嗎？于是，我轉(zhuǎn)悲為喜。她們說：“老師，你來上我們班課吧！”我說：“好，好，你們要好好學(xué)習(xí)哦！”我深知。要無悔于我的選擇。

??????? ?特崗教師的生活里有淚水也有笑聲，有歡樂有痛苦。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我爭(zhēng)取向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從網(wǎng)上找資料寫教案，認(rèn)真積極的上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)。總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，反思自己，一身作則，照顧到每一位學(xué)生。

??????? ?剛接手一年級(jí)她們有一部分在幼兒園學(xué)了幾個(gè)聲母和韻母，能背出幾個(gè)，但是完整的背不出來，好多都讀不出來。經(jīng)過兩個(gè)月的不斷反復(fù)練習(xí)和磨合，終于有大半的學(xué)生都能背出韻母，聲母完整版，有一部分學(xué)生還能寫出來。9月份剛開始的時(shí)候，好多一年級(jí)的小學(xué)生都不寫字，筆和作業(yè)本都沒有，簡(jiǎn)單的天字也讀不來。經(jīng)過三個(gè)月的不斷努力，她們終于能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字了。在行為上，我嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，規(guī)范她們的坐姿，寫字的姿勢(shì)。

????? ?一份耕耘，一份收獲。不斷借鑒學(xué)習(xí)，超越自己，努力追求。以上是我三個(gè)月的特崗生涯，沒有美麗的詞語，只有我自己的真實(shí)感悟。愿這一份記憶永存！