? ? ? ? 2020年6月20日《林媽媽父母課堂線上公益課程第十六期 · 父母?jìng)€(gè)人成長(zhǎng)》收獲
? ? ? ? 長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)15分鐘的電影《美麗心靈》帶我們走進(jìn)了一個(gè)天才+精神分裂癥患者的世界。查找影片時(shí)，大致知道男主角患有精神疾病，但電影看了一個(gè)小時(shí)都沒看出端倪，然后就自以為是地認(rèn)為，估計(jì)是他太想獲得成功與認(rèn)可，再加上保密工作的壓力，導(dǎo)致他后來才不正常了。直到大夫?qū)ohn Nash的妻子說，根據(jù)普林斯頓大學(xué)的記錄，Nash上大學(xué)時(shí)根本沒有室友，才明白其實(shí)電影開始不久，John Nash就已出現(xiàn)幻覺，他的浪子室友查爾斯不過是他的幻像人物之一。
? ? ? ? 當(dāng)然，他的腦中還有另外兩個(gè)幻像。威廉·帕徹是發(fā)號(hào)施令的長(zhǎng)官，他或許代表著Nash的研究壓力和工作壓力，他常常受制于這些壓力，以致出現(xiàn)一系列怪異行為，包括被追殺幻覺造成的恐慌等。由于社交障礙，Nash本來是懼怕陌生人的，但查爾斯的小侄女（盡管是幻像）第一次出現(xiàn)就得到Nash的親昵歡迎，或許小女孩代表Nash渴望被人景仰崇拜的成功之心。
? ? ? ? 相比起來，查爾斯和Nash的關(guān)系親密多了，他們喝酒談心，查爾斯為Nash能進(jìn)入惠勒研究室雀躍，Nash被醫(yī)生縛住手腳時(shí)，又認(rèn)為無所適從的查爾斯背叛了他。現(xiàn)實(shí)里的Nash是孤僻壓抑的，幻像的查爾斯更像是他渴望自由自在、渴望無壓力生活的另一個(gè)自己——本我。在Nash犯病的日子里，他的本我控制了自我。
? ? ? ? 如同林老師在課堂上所講，“精神病是自我被本我控制或淹沒所致”，我想Nash也正是如此，他對(duì)現(xiàn)實(shí)失去了掌控。我相信生活中我們每個(gè)人都有過美好幻想——“要是怎樣怎樣（天時(shí)地利人和），我就能怎樣怎樣（愿望實(shí)現(xiàn)）”，但我們正常人能夠分辨清楚何為真何為假，短暫的幻想之后，我們還是能夠回到現(xiàn)實(shí)。從這個(gè)角度思考，也就可以理解大夫?qū)ash妻子說的話：“唯一能幫助他的是讓他分辨真假，什么是真實(shí)，什么是虛幻”。
? ? ? ? 不懈的治療+妻子的關(guān)愛理解+Nash的自我覺醒，終于使Nash的生活邁上正軌。當(dāng)他看到陌生人時(shí)，他會(huì)向?qū)W生求證“你能看到他嗎”，得到肯定回答后，他便可以確定那不是幻像，而是現(xiàn)實(shí)。
? ? ? ? “每個(gè)人都被過去纏繞”，我們也不例外，但只有忽略、不理會(huì)過去——尤其是不好的那些體驗(yàn)，我們才能活在當(dāng)下，而無數(shù)個(gè)“活好每一個(gè)當(dāng)下”，就創(chuàng)造了我們的未來。
? ? ? 生命的本質(zhì)是成長(zhǎng)，生命的目標(biāo)是成為自己。這一生，我們的每一次學(xué)習(xí)、每一場(chǎng)相遇、每一次歷練，無不是在成長(zhǎng)，可是我們真的長(zhǎng)大了嗎，真的成熟了嗎？我們?cè)诠ぷ魃钪校瑸橹穗H和諧、為著利益博弈，也曾違心迎合，磨去棱角，而這些，正與生命的目標(biāo)背道而馳，或許你正在成為你曾經(jīng)最討厭的那類人——曲意逢迎、圓滑世故、爾虞我詐，甚至有一天，你活得找不見了自己。
? ? ? ? 于我這樣一個(gè)喜歡荷花出淤泥而不染的人而言，在世俗的環(huán)境中保持個(gè)性尚不算難事，難的是，如何不糾結(jié)過去 、不懼怕未來、真切地活好每一個(gè)當(dāng)下。這個(gè)事情，看著簡(jiǎn)單，說起來也簡(jiǎn)單，但做起來真心不簡(jiǎn)單。也正因?yàn)椴缓?jiǎn)單，我們的學(xué)習(xí)才更具非凡意義。
