2020年6月6日，得到大學(xué)開(kāi)啟夏季招生的首場(chǎng)公開(kāi)課，首席打磨教練馬徐駿老師分享了《如何成為分享高手》，全場(chǎng)干貨滿滿，延續(xù)了得到的高水平和專業(yè)性。

TED比較成功的演講中，基本都延續(xù)“觀點(diǎn)+例子”的套路，那是不是高質(zhì)量演講的路數(shù)呢？對(duì)于行業(yè)專家、公司大佬也許適用，原因是他們擁有“身份勢(shì)能”。對(duì)于你我一樣的普通人，則只能另辟蹊徑，這條蹊徑是什么——獨(dú)一無(wú)二的個(gè)人經(jīng)歷。如何講述好“獨(dú)一無(wú)二的個(gè)人經(jīng)歷”，馬老師給出的方案是：挑戰(zhàn) + 解決方案，這也是得到大學(xué)打磨選題的方法。由遇到的困境引出對(duì)問(wèn)題的解決方案，解決方案不夠完美，但是足夠可行。

但并非所有困境都能進(jìn)作為挑戰(zhàn)來(lái)進(jìn)行描述，作為普通人演講選擇的挑戰(zhàn)有三重境界是：1、挑戰(zhàn)必須是具體的；2、挑戰(zhàn)可以是所有人的；3、挑戰(zhàn)甚至可以是虛擬的。由此馬老師列出了得到大學(xué)分享選題的SCTUIR（S——事件情景、C——困難挑戰(zhàn)、T——傳統(tǒng)方法、U——無(wú)效原因、I——核心洞察、R——獨(dú)特方案）。

馬老師還給了三個(gè)實(shí)用技巧：1、一次只說(shuō)一件事（一次說(shuō)三件事等于沒(méi)說(shuō)，要聚焦核心信息）；2、要提煉洞察；3、講道理是好分享的死敵（故事可以蘊(yùn)含理念、但理念蘊(yùn)含不了故事）。

平凡的故事在馬老師的方法論下變得不再平凡——正如馬老師所說(shuō)的：超凡之境，恰在平凡之路上。