? ? ? 愛我所愛，愛灑天下；盡我所能，還能更精彩！
? ? ? 第一站? ? 6點15分，集合，欣賞那萬畝睡蓮。
? ? ? ? 在聽楊校長講座的時候，就想著若是真能去看看這壯闊的蓮花基地該有多好，一年的努力堅持，我的夢實現(xiàn)了，一千多種蓮花展現(xiàn)在自己的面前，遠(yuǎn)看，一望無際；近? 看，美麗無限。想起來周敦頤的《愛蓮說》“余獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，親眼看見，真的就是這樣，它的花瓣，那樣純凈，那樣清新！只有一個遺憾，面積太大，氣溫37℃，我沒有找到千瓣蓮，真的想數(shù)一數(shù)，真的是千辦嗎？
? ? ? 第二站? ? 開班典禮
? ? ? “愛我所愛，愛灑天下；盡我所能，還能更精彩！”用四個詞來匯聚我的感受：溫馨，隆重，動人， 力量！
? ? ? ? ? 溫馨? ? 五湖四海的孩子們，聚到一起一天不到，同唱《我是鄉(xiāng)村娃娃》，動作整齊，聲音洪亮，屏幕中的娃娃走出屏幕，說出自己的故事，互加見證了他們的成長，真的很溫馨。
? ? ? 隆重? ? 精心準(zhǔn)備了一系列的講座，看到了互加的發(fā)展，看到了美麗鄉(xiāng)村的魅力所在。小小會場，頻頻掌聲，這就是隆重的！
? ? ? ? 動人? ? ? 能打動人的是真情與實感，青椒最年輕的老師，20歲的小徐老師。真的是最偏遠(yuǎn)的、條件最艱苦的鄉(xiāng)村學(xué)校，但那里，有一顆最亮最美的星，她照亮了孩子們的苦，也照亮了孩子們的心。這是最動人的！
? ? ? ? 力量? ? ? 熱情的南京，迎接我們200人，全國各地，10多個民族。這可以說是互加的魔力，其實也是每一位有些做教育的心。就像昨晚的我們七組的詩朗誦，“我們只是千萬普通教師中一員”，簡單、純粹，做好教育，教好孩子！在這里，我們充滿力量！
? ? ? 第三站? ? 工作坊活動
? ? ? ? 四個工作坊同時開直播，走進(jìn)自己最喜歡的體驗學(xué)習(xí)中。雖不是美術(shù)老師，但曉野老師一直吸引著我，因此，主動與學(xué)校申請，我在正常上自己課的同時，我要再上美術(shù)課。因為喜歡，所以堅持；因為對學(xué)生有益，所以選擇！別樣的學(xué)習(xí)模式，讓我們變得輕松起來，六人一組，每人創(chuàng)作五分鐘，再同時交到下一個人的手中，再創(chuàng)作，循環(huán)往復(fù)。曉野老師，時刻告訴我們，不要思維定勢，天馬行空，隨意就好，隨心就好。重在創(chuàng)新，重在創(chuàng)意！每一個人都是畫家，每一幅畫都是美的！
? ? ? ? 在體驗學(xué)習(xí)中，我一直在收獲，不是能力也不是知識，而是一種方法，一種態(tài)度！
? ? ? ? 每一件事都不是隨隨便便就會成功的，但不堅持，又怎能體會其中的苦與樂，又怎會知道成功的滋味呢？在這里，這一天，我累的快要癱掉了，夜深人靜時，再回想，其中還是樂趣十足的，還是收獲滿滿的！
? ? ? ? 打不倒的小強，明天將滿血復(fù)活，繼續(xù)我的南京行知之旅！
